Máster Universitario en Enseñanza de Español para Extranjeros
Máster Oficial Online
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EN 2 CUATRIMESTRES
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Condiciones Especiales
En Magister te ayudamos a que puedas realizar el Máster Oficial Online que te interesa en las mejores condiciones.
En virtud del convenio firmado con la Universidad para la difusión de los Másteres, las personas que se informan de estos estudios universitarios a través de Magister, disfrutan de condiciones especiales.
Todos los Másteres son impartidos por la Universidad, su claustro y en sus instalaciones.
Últimos Días
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Condiciones especiales hasta el 23 de noviembre del 2025
ORIENTACIÓN INDIVIDUAL
SIN COMPROMISO
Validación Oficial
Se puede consultar en la siguiente dirección: https://web.magister.com/wp-content/uploads/2017/08/75Máster-Universitario-en-Enseñanza-de-Español-para-Extranjeros-por-la-Universidad-Francisco-de-Vitoria.pdf
Introducción
Título Oficial impartido por la Universidad Francisco de Vitoria
Máster Universitario en Enseñanza de Español para Extranjeros
Enlace oficial RUCT: Pincha aquí
Máster Universitario en Enseñanza de Español para Extranjeros de 60 ECTS, se realiza a través de la Universidad Francisco de Vitoria obteniendo un título oficial.
Con él podrás: seguir formándote, conseguir posibles puntos para oposiciones, abrir el campo laboral, obtener más reconocimiento social, ampliar conocimientos, etc.
El auge del español en el mundo ha creado una creciente demanda laboral de profesionales especializados en este sector.
El español se ha convertido, tras el inglés, en la segunda lengua más estudiada del mundo. El número de estudiantes que viene a formarse en nuestro país ha crecido en más de un 400% en 5 años y, en tan sólo 2 años, el número de personas que aprenden español ha pasado de 14 a 20 millones a nivel mundial.
La demanda de profesionales, capacitados para impartir español como lengua extranjera, aumenta cada año tanto a nivel nacional como internacional. En España, los centros de ELE requieren aumentar el número de docentes y, a nivel internacional, países no sólo de la Unión Europea, sino también otros como EEUU y Brasil solicitan profesores de español especializados.
El Máster en Enseñanza del Español para Extranjeros proporciona a sus estudiantes la capacitación necesaria para trabajar en este área, dotándoles de los conocimientos teóricos y prácticos para crear, desarrollar y conducir con éxito cursos ELE.
Plan de Estudios
El plan de estudios consta de 60 créditos divididos en dos cuatrimestres.
El alumno puede elegir entre 2 itinerarios:
- Itinerario sin prácticas:
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ASIGNATURA |
ECTS | |
|
1 |
Fundamentos de la enseñanza y el aprendizaje de segundas lenguas |
4 |
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2 |
El componente sociocultural en la clase de ELE |
4 |
|
3 |
Gramática pedagógica |
4 |
|
4 |
El léxico y la fonética del español |
4 |
|
5 |
Las macrodestrezas lingüísticas en español |
4 |
|
6 |
Innovación e investigación en ELE |
4 |
|
7 |
Programación y evaluación de cursos ELE |
4 |
|
8 |
Análisis y producción de materiales didácticos |
4 |
|
9 |
Las nuevas tecnologías en la clase de ELE |
4 |
|
10 |
Español para inmigrantes |
3 |
|
11 |
Español con fines específicos |
3 |
|
12 |
Metodología de Investigación en ELE |
6 |
|
13 |
Trabajo fin de Máster |
12 |
- Itinerario Con prácticas:
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ASIGNATURA |
ECTS | |
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1 |
Fundamentos de la enseñanza y el aprendizaje de segundas lenguas |
4 |
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2 |
El componente sociocultural en la clase de ELE |
4 |
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3 |
Gramática pedagógica |
4 |
|
4 |
El léxico y la fonética del español |
4 |
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5 |
Las macrodestrezas lingüísticas en español |
4 |
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6 |
Innovación e investigación en ELE |
4 |
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7 |
Programación y evaluación de cursos ELE |
4 |
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8 |
Análisis y producción de materiales didácticos |
4 |
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9 |
Las nuevas tecnologías en la clase de ELE |
4 |
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10 |
Español para inmigrantes |
3 |
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11 |
Español con fines específicos |
3 |
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12 |
Prácticas Externas |
6 |
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13 |
Trabajo fin de Máster |
12 |
¿Por qué la mayoría de profesores están realizando Másteres Oficiales?
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Para especializarse en las áreas con mayor demanda
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Porque los centros educativos cada vez muestran más los currículums de sus profesores y les interesa que tengan mayor formación oficial.
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Para aumentar los méritos y puntos en diferentes baremos: oposiciones, traslados, concursos.
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Porque facilita el acceso al doctorado.
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Para ponerse al día y reciclarse en las áreas de interés.
Duración
Un curso académico, con tres convocatorias disponibles*
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Convocatoria de Octubre – Junio
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Convocatoria de Febrero – Enero
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Convocatoria de Mayo – Marzo
* Esta información es orientativa y podría cambiar
Metodología
Máster 100% online
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Exámenes ONLINE al finalizar cada cuatrimestre. El alumno se examinará de todas las asignaturas un sábado en cada uno de los cuatrimestres.
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Clases teóricas y prácticas telepresenciales de forma síncorna y asíncrona: Sesiones expositivas, explicativas y/o demostrativas de contenidos, que serán grabadas y el alumno podrá visualizar en cualquier momento. Asimismo, se realizarán trabajos prácticos de profundización en un tema, con el objetivo de ampliar o profundizar sobre los contenidos de los temas o completar las clases expositivas.
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Actividades: trabajo autónomo por parte del alumno para realizar actividades propuestas por el profesorado, así como actitud positiva y participación.
El alumno será evaluado a través de:
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PRUEBAS ESCRITAS: Pruebas escritas, en las que el alumno/a deberá responder a cuestiones de tipo teórico-práctico.
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PARTICIPACIÓN: Participación en las actividades y actitud manifestada.
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TRABAJOS INDIVIDUALES: Los trabajos individuales, en los que se valorará el cumplimiento de las pautas establecidas para elaborarlos, el rigor y coherencia de los contenidos, la creatividad con la que se aborda y la redacción cuidada.
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EXÁMENES ONLINE: Examen online de cada una de las asignaturas al finalizar el cuatrimestre. Será necesario aprobar el examen para aprobar la asignatura.
Trabajo de Fin de Máster
Modalidad de la defensa de TFM: Telepresencial
El Trabajo Fin de Máster es un trabajo escrito, con una base de reflexión teórica, en la que se fundamenta el diseño de la investigación o innovación que propone el máster.
Los alumnos tendrán que demostrar que son capaces de aplicar los conocimientos adquiridos en un contexto de investigación o innovación. Deberán ser capaces de mostrar autonomía en su aprendizaje, desarrollando trabajos que conlleven recopilaciones complejas, observaciones empíricas y/o innovaciones o investigaciones en el área.
Prácticas Externas
En el Itinerario con prácticas: el alumno realizaría 150 horas de prácticas distribuidas de la siguiente forma:
- 105 horas presenciales en un centro o mediante conexión online.
- 45 horas de trabajo autónomo, tutorías y evaluación
¿En qué consisten las prácticas?
Prácticas como profesor de español en un centro de estudios.
Modalidad de las prácticas
Modalidad Presencial: El alumno deberá buscar su centro para llevar a cabo las prácticas y acordar las fechas y horas para las mismas.
¿Dónde se pueden realizar?
En cualquier centro educativo privado que imparta específicamente docencia de español. (No lengua y literatura).
Centros presenciales: los alumnos realizarán 150 horas de prácticas de las cuales 105 serán asistiendo de manera presencial al centro. Las 45 horas restantes las utilizará para la elaboración de la memoria y el diario de prácticas.
Algunos ejemplos de los centros de prácticas Válidos
Cualquier centro educativo que imparta Enseñanza del Español como lengua extranjera:
- Centros educativos o de estudios de enseñanza del español.
- Academias donde se imparte enseñanza del español
- Centros de Estudios donde se imparte enseñanza del español
- Centros de Idiomas donde se imparte enseñanza del español
- Asociaciones y fundaciones donde se imparte enseñanza del español
- Colegios, institutos, centros infantiles… (CONVENIO PRIVADO) donde se imparte enseñanza del español
- Otros: Ludotecas, granjas-escuelas, bibliotecas, escuelas de padres, centros de recursos, ONG… donde se imparte enseñanza del español.
Requisitos de Acceso
Titulaciones que tienen acceso:
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Grados universitarios en titulaciones del ámbito educativo:
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Educación Infantil
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Educación Primaria
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Educación Social
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Pedagogía
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Psicopedagogía
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Psicología
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Filología
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Lenguas Modernas
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Lenguas Aplicadas
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Traducción e Interpretación
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Humanidades
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Asimismo, dado el carácter multidisciplinar del programa, podrán acceder al Máster aquellos estudiantes que hayan realizado el Máster en Formación del Profesorado de ESO y Bachillerato, FP y Enseñanza de Idiomas o el Certificado de Aptitud Pedagógica (CAP).
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Los alumnos de habla natal no española deben demostrar un conocimiento de la lengua española de nivel superior (C1). Además, de los documentos acreditativos de su formación y méritos, que es común a todos los Másteres de la universidad, se solicitará a los alumnos extranjeros de habla no castellana un documento acreditativo de su nivel de idioma. Los alumnos tendrán que documentar que poseen el nivel C1 exigible para poder cursar el título.
Salidas Profesionales
Algunas de las salidas profesionales que te aporta el máster son:
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Universidades
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Escuela Oficial de Idiomas
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Escuelas y academias
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ONGs y asociaciones
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Instituto Cervantes
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Profesor de Español en programas del exterior a través del MECD.
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Auxiliar de conversación o profesor visitante
-
Docente de español como lengua extranjera en universidades extranjeras a traves del AECID.
Precio
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Propuesta de forma de pago
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Pago único.
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Pago fraccionado sin intereses: Una parte en 10 cuotas y la cantidad restante en 6 cuotas desde octubre.
Otras formaciones de interés
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