EN 2 CUATRIMESTRES
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Condiciones Especiales
En Magister te ayudamos a que puedas realizar el Máster Oficial Online que te interesa en las mejores condiciones.
En virtud del convenio firmado con la Universidad para la difusión de los Másteres, las personas que se informan de estos estudios universitarios a través de Magister, disfrutan de condiciones especiales.
Todos los Másteres son impartidos por la Universidad, su claustro y en sus instalaciones.
Se puede consultar en la siguiente dirección: https://www.educacion.gob.es/ruct/estudiouniversidad.action?codigoCiclo=SC&codigoEstudio=4316606&actual=universidad
Universidad Camilo José Cela
Enlace oficial RUCT: Pincha aquí
Los retos del s. XXI exigen la búsqueda de la excelencia, grado máximo de calidad, en el horizonte educativo, así como la introducción de cambios permanentes que se reflejen en el desarrollo competencial real del docente y el alumnado.
Las empresas demandan profesionales con destrezas no contempladas en el actual currículo, encontrándonos con jóvenes que no se sienten identificados con su propia estructura social. Y es que los niños y adolescentes atraviesan el sistema educativo con sensación de falta de acción, siendo conscientes de la falta de relevancia y propósito.
El docente, como promotor de las mejoras en el quehacer educativo, tiene que ayudar a construir la escuela del futuro desde la reflexión, la investigación y las buenas prácticas, desde la nueva realidad y con las herramientas disponibles, siendo su máxima la investigación y la innovación permanente, partiendo desde su propia autoevaluación.
Por otra parte, esta formación dota de carácter transformador-innovador a la praxis pedagógica desde una idea integral o global de la pedagogía, dimensionando cada escuela y cada aula, en un espacio para crecer y formar al ciudadano competente, autónomo y crítico demandado por la sociedad actual y el sistema de producción. No es preparar para un futuro desconocido, sino afrontar un presente donde el docente, junto con sus alumnos, debe convertir los cambios sociales en oportunidades y retos personales.
Nuestros Alumnos te cuentan su experiencia
El plan de estudios consta de 60 créditos divididos en dos módulos:
|
Nº |
ASIGNATURA |
SEMESTRE |
ECTS |
|
1 |
Neurociencia aplicada al aprendizaje |
S1 |
5 |
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2 |
Ambientes creativos |
S1 |
5 |
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3 |
Metodología de la investigación educativa |
S1 |
4 |
|
4 |
De la autoevaluación a la innovación educativas |
S1 |
5 |
|
5 |
Educación Digital 3.0 |
S1 |
5 |
|
6 |
Nuevas corrientes pedagógicas |
S1 |
4 |
|
7 |
Gestión de centros educativos |
S2 |
4 |
|
8 |
Liderazgo y trabajo en equipo |
S2 |
4 |
|
9 |
Técnicas de gestión del aula |
S2 |
4 |
|
10 |
Desarrollo de la competencia mediática |
S2 |
4 |
|
11 |
Coaching educativo: motivación y psicología positiva |
S2 |
4 |
|
12 |
Trabajo de Fin de Máster |
S2 |
6 |
|
13 |
Practicum |
S2 |
6 |
Un curso académico, con dos convocatorias disponibles*
* Esta información es orientativa y podría cambiar
Exámenes ONLINE al finalizar cada cuatrimestre.
Clases teóricas y prácticas telepresenciales de forma síncrona y asíncrona: Sesiones expositivas, explicativas y/o demostrativas de contenidos, algunas clases pueden ser grabadas o en directo. Asimismo, se realizarán trabajos prácticos de profundización en un tema, con el objetivo de ampliar o profundizar sobre los contenidos de los temas o completar las clases expositivas.
Actividades: trabajo autónomo por parte del alumno para realizar actividades propuestas por el profesorado.
Sistema de Evaluación:
DEFENSA DE TFM: telepresencial.
El alumno dispone de un tutor que le orienta y dirige para la realización autónoma del trabajo final de máster. Tras la realización del trabajo tendrá que llevar a cabo la defensa del TFM en modalidad online.
El alumno realizará 150 horas de prácticas distribuidas de la siguiente forma:
¿En qué consisten?:
Llevar a cabo un proyecto de creatividad, innovación, liderazgo; en un centro educativo privado.
Modalidad:
Presencial. El alumno deberá buscar su centro para llevar a cabo las prácticas y acordar las fechas y horas para las mismas.
¿Dónde se pueden realizar?:
Cualquier centro educativo privado.
El centro para realizar las prácticas lo busca el alumno.
Se recomienda realizar las prácticas en un centro privado. NO existe convenio con ninguna consejería por lo que no se pueden realizar en ningún centro público. Por tanto, no se permiten prácticas en centros públicos a no ser que el centro solicite formalmente a la universidad que el alumno realice prácticas en ese centro y aceptando que aceptan firmar un convenio que no pasará por consejería.
Los alumnos no podrán realizar las prácticas en su centro de trabajo.
Algunos ejemplos de los centros de prácticas válidos:
Las prácticas pueden realizarse en cualquier centro educativo, como los siguientes:
De acuerdo con lo establecido en el artículo 16 y a la disposición adicional cuarta del Real decreto 1393/2007 (modificado por el Real Decreto 861/2010 de 2 de julio), para acceder a las enseñanzas oficiales de máster será necesario estar en posesión de un título universitario español u otro expedido por una Institución educación superior del Especio Europeo de educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.
Por otra parte, podrán acceder al máster los títulos por sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación sin necesidad de homologación de sus títulos pero siempre que se exista previa comprobación por la universidad de que aquellos acreditan un nivel formativo que es equivalente al correspondiente título universitario oficial español y que faculte en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado.
El órgano encargado del proceso de admisiones, será el Departamento de admisiones de la Universidad Camilo José Cela.
La universidad Camilo José Cela para sus titulaciones oficiales de Máster cuenta con un Departamento de admisiones que: contrasta que se cumplen los requisitos de acceso para estos estudios, por cualquiera de las vías legalmente establecidas, a través de la documentación que acredite la vía de acceso a los estudios. La secretaría General es el órgano responsable de validar la documentación antes de proceder a la matriculación en los estudios.
El alumno debe presentar su documentación identificativa personal junto al título o documento acreditativo del acceso a dicha titulación.
En el caso del Máster Universitario en Competencias Docentes Avanzadas, solo podrán ser admitidos aquellos candidatos que cuenten con una de las siguientes titulaciones superiores:
A través de la formación de este máster podrás:
Adquirir una formación avanzada y multidisciplinar centrada en la formación como docentes para los niveles educativos.
Dar respuestas de calidad a a todos los estudiantes y mejorar sus condiciones de aprendizaje, detectando necesidades educativas y comprendiendo las bases psicopedagógicas de cualquier intervención utilizando distintos recursos técnicos, herramientas metodológicas y estrategias para dar respuestas de calidad
Trabajar de forma coordinada con otros profesionales aportando soluciones relativas al apoyo educativo y manteniendo las responsabilidades sociales y éticas que supone su labor como docente.
Propuesta de forma de pago
Pago único.
Pago fraccionado sin intereses: Una parte en 10 cuotas desde octubre.
IMPORTANTE: se deberán tener los pagos finalizados para poder solicitar el título.
El alumno debe entregar la siguiente documentación para acceder al máster:
La información recogida en esta web está sujeta a cambios por parte de la Universidad y pueden producirse cambios antes del inicio de cada convocatoria.
