TÍTULO OFICIAL
ADAPTADO A PROFESIONALES DE TODA ESPAÑA
BECAS DISPONIBLES
2 CUATRIMESTRES DE DURACIÓN
PAGO FLEXIBLE
MODALIDAD ONLINE
Condiciones Especiales
En Magister te ayudamos a que puedas realizar el Máster Oficial Online que te interesa en las mejores condiciones.
En virtud del convenio firmado con la Universidad para la difusión de los Másteres, las personas que se informan de estos estudios universitarios a través de Magister, disfrutan de condiciones especiales.
Todos los Másteres son impartidos por la Universidad, su claustro y en sus instalaciones.
Se puede consultar en la siguiente dirección: http://srv.aneca.es/ListadoTitulos/sites/default/files/informes/verificacion/InformeFinal_8839-2015.pdf
Universidad Francisco de Vitoria
Enlace oficial RUCT: Pincha aquí
El Master Universitario en Enseñanza Bilingüe/Bilingual Education* de la Universidad Francisco de Vitoria está diseñado con el fin de formar a futuros profesionales de la enseñanza bilingüe español-inglés que entiendan los procesos cognitivos y psicológicos por los que se desarrolla el bilingüismo, al mismo tiempo que conocen el funcionamiento de los centros bilingües y se especializan en la metodología AICLE. El objetivo de este Máster es crear profesionales capaces de dinamizar la enseñanza bilingüe, a través de una práctica docente de excelencia que integre el desarrollo de las competencias lingüísticas en inglés y la enseñanza de los contenidos de las diferentes materias. Pretendemos, pues, responder a una demanda social de profesionales que desarrollen su labor, conociendo la legislación que rige la enseñanza bilingüe y que cuenten con las destrezas que les permitan preparar, enseñar y evaluar las clases con el curriculum integrado. Asimismo, consideramos esencial formar a docentes capaces de desarrollar no sólo nuevos materiales sino también programas internacionales que nos permitan crear una sociedad no sólo plurilingüe sino también integradora y pluricultural.
El plan de estudios consta de 60 créditos divididos en dos semestres.
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Asignatura |
Carácter |
Semestre |
Créditos |
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Language acquisition and the early development of bilingualism/ Adquisición del lenguaje y desarrollo temprano del bilingüismo |
Obligatoria |
S1 |
4 |
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Second languages learning and bilingualism/ Aprendizaje de segundas lenguas y bilingüismo |
Obligatoria |
S1 |
4 |
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History and politics in bilingual education/ Educación Bilingüe: Políticas e Historia |
Obligatoria |
S1 |
4 |
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Organization and features of Spanish bilingual schools/ Organización y características de las escuelas bilingües Españolas |
Obligatoria |
S1 |
4 |
|
Biliteracy and second language literacy/ La alfabetización simultánea y el desarrollo de las Destrezas escritas |
Obligatoria |
S1 |
4 |
|
Developping oral skills speaking and listening/ Desarrollo de las destrezas orales.Hablar y escuchar |
Obligatoria |
S1 |
4 |
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The bicultural competence/ El desarrollo de la competencia cultural |
Obligatoria |
S1 |
4 |
|
Teaching a second language across content areas/ El aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras/ |
Obligatoria |
S2 |
4 |
|
Material and ressources: Analysis, production and adaptation/ Material y recursos :Análisis, producción y adaptación |
Obligatoria |
S2 |
4 |
|
Assessment and evaluation/ a Evaluación en AICLE |
Obligatoria |
S2 |
4 |
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Methodology of Reserch/ Metodología de investigación |
Optativa |
S2 |
4 |
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Research design/ Diseño de la investigación |
Optativa |
S2 |
4 |
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Practicum |
Optativa |
S2 |
8 |
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Master´s Thesis/ Trabajo Final de Máster dissertation |
Obligatoria |
S2 |
12 |
Un curso académico, con tres convocatorias disponibles:*
* Esta información es orientativa y podría verse modificada.
El alumno será evaluado a través de:
El Trabajo Fin de Máster es un trabajo escrito, con una base de reflexión teórica, en la que se fundamenta el diseño de la investigación o innovación que propone el máster.
Aquellos alumnos que lleven a cabo las asignaturas optativas de investigación, deberán llevar a cabo un TFM de investigación.
Los alumnos tendrán que demostrar que son capaces de aplicar los conocimientos adquiridos en un contexto de investigación o innovación. Deberán ser capaces de mostrar autonomía en su aprendizaje, desarrollando trabajos que conlleven recopilaciones complejas, observaciones empíricas y/o innovaciones o investigaciones en el área.
Modalidad de la defensa de TFM:
Telepresencial mediante videoconferencia en directo
La asignatura de prácticas es una asignatura de carácter optativo.
El alumno podrá elegir entre cursar la asignatura de prácticas o bien las asignaturas de investigación.
En aquellos casos en los que el alumno decida llevar a cabo la asignatura de prácticas deberá realizar 200 horas de prácticas en un centro educativo bilingüe. Las horas de prácticas estarán distribuidas de la siguiente forma:
¿En qué consisten las Prácticas?
Prácticas como profesor en enseñanza bilingüe, (no de inglés). En colegio, instituto, centro de estudios, academia, centros de formación…
Modalidad de las prácticas
Hay 2 opciones para hacer las prácticas que se indican a continuación:
¿Dónde se pueden realizar?
En cualquier centro educativo de carácter privado.
Algunos ejemplos de los centros de prácticas Válidos
Cualquier centro educativo que imparta Enseñanza Bilingüe:
Criterios para el reconocimiento de las prácticas
Para poder obtener el reconocimiento de las prácticas el alumno deberá reunir el siguiente requisito:
Acreditar al menos 16 meses (485 días) de experiencia docente en enseñanza Bilingüe. Ya sea como maestro, profesor o docente bilingüe, no como docente de inglés.
Documentación para reconocer las prácticas
Para proceder al reconocimiento, el alumno deberá aportar la siguiente documentación:
Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de:
Titulaciones extranjeras que tienen acceso:
Podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a las enseñanzas de postgrado.
El acceso por esta vía no implica, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.
Algunos de las salidas profesionales que te aporta el máster son:
Propuesta de forma de pago
Forma de pago:
El alumno debe entregar la siguiente documentación para acceder al máster:
7. Carta personal de exposición de motivos que indique las motivaciones del candidato para cursar el Programa de Postgrado al que postula.
8. Fotocopia ante NOTARIO compulsada del título de B2 de inglés.
IMPORTANTE: La compulsa debe ser original no se aceptan fotocopias de compulsas. La compulsa debe ser ante NOTARIO.
Toda aquella documentación entregada que no sea COMPULSADA ANTE NOTARIO podrá ser rechazada por no cumplir los requisitos de acceso.
La información recogida en esta web está sujeta a cambios por parte de la Universidad y pueden producirse cambios antes del inicio de cada convocatoria.
