El plan de estudios del Máster Universitario en Estudios Avanzados en Altas Capacidades y Desarrollo del Talento consta de un total de 60 créditos ECTS distribuidos en dos módulos:

Un curso académico, con dos convocatorias disponibles*

• Convocatoria de Octubre a Junio
• Convocatoria de Febrero a Enero 

* Esta información es orientativa y podría cambiar

• EExámenes presenciales u ONLINE con solicitud previa de cada asignatura al finalizar cada cuatrimestre.
• Clases teóricas en directo telepresenciales: Sesiones expositivas, explicativas y/o demostrativas de contenidos, que serán grabadas y el alumno podrá visualizar en cualquier momento.
• Clases prácticas telepresenciales por videoconferencia: En las que se realizarán trabajos prácticos de profundización en un tema, con el objetivo de ampliar o profundizar sobre los contenidos de los temas o completar las clases expositivas
• Actividades: trabajo autónomo por parte del alumno para realizar actividades propuestas por el profesorado, así como actitud positiva y participación.

Sistema de evaluación:

PRUEBAS ESCRITAS: Pruebas escritas, en las que el alumno/a deberá responder a cuestiones de tipo teórico-práctico.

PARTICIPACIÓN: Participación en las actividades y actitud manifestada. 

TRABAJOS INDIVIDUALES: Los trabajos individuales, en los que se valorará el cumplimiento de las pautas establecidas para elaborarlos, el rigor y coherencia de los contenidos, la creatividad con la que se aborda y la redacción cuidada.

EXÁMENES PRESENCIALES U ONLINE: Exámenes presenciales u ONLINE con solicitud previa  de cada una de las asignaturas al finalizar cada cuatrimestre.

El estudiante al finalizar esta materia deberá conocer y aplicar diferentes herramientas y estrategias para la investigación o la innovación en altas capacidades o para el desarrollo del talento. 

El objetivo de las prácticas es que el alumno tenga contacto con contextos reales con relación a las altas capacidades o el desarrollo del talento con el objetivo último de conocer la realidad del contexto en el que podrá aplicar las destrezas adquiridas en las distintas asignaturas del Máster de Altas Capacidades y Desarrollo del Talento. 

Esta materia, implica fundamentalmente un trabajo individual del estudiante, aunque con la supervisión y el apoyo constante y personalizado del tutor académico y de la persona responsable del alumno en el centro de prácticas.

A lo largo de esta asignatura el alumno deberá elaborar una memoria de prácticas en la que recogerá, de forma reflexiva, las observaciones y acciones desarrolladas en el centro de prácticas.

EL ALUMNO REALIZARÁ 150 HORAS DE PRÁCTICAS DISTRIBUIDAS DE LA SIGUIENTE FORMA:

• 102 horas presenciales en un centro. 
• 48 horas de trabajo autónomo y tutorías.

¿En qué consisten?

Incorporar los conocimientos y competencias adquiridas en el máster al desarrollo de un trabajo de investigación o innovación en el área de las altas capacidades y el desarrollo del talento. Observar y aplicar los conocimientos adquiridos en el máster en contextos reales, participando en equipos de investigación o de atención a las altas capacidades y el desarrollo del talento.

Modalidad de las prácticas

Presencial

¿Dónde se pueden realizar?

En cualquier centro educativo o empresa de carácter socio-psico-educativo donde se intervenga o investigue el ámbito de las altas capacidades y el talento.

El centro de prácticas se puede asignar por dos vías: 

• Centro propuesto por el alumno, acordando previamente condiciones horarias y regularizando prácticas mediante firma de convenio de cooperación educativa. 
• El alumno pide a la Universidad la asignación de centro. La Universidad buscará un centro para el alumno en su localidad, pero no asegurará en ningún momento un centro de prácticas atendiendo a sus características particulares de disponibilidad horaria, preferencia de tipo de centro, etc.
• Se recomienda realizar las prácticas en un centro privado. En algunas comunidades autónomas, la realización de prácticas en centros públicos está completamente limitada (Andalucía, Aragón, Asturias, Castilla y León, Galicia, Islas Baleares, Cantabria, La Rioja, País Vasco, Ceuta y Melilla)*, mientras que en otras comunidades autónomas (Cataluña, Comunidad Valenciana, Comunidad de Madrid, Extremadura, Islas Canarias, Murcia y Navarra)* se podrán realizar prácticas en centros públicos, siempre que el centro pueda firmar convenio de cooperación educativa, si así lo exige la CCAA.

*Información actualizada para el curso 2021/2022. Podría variar en siguientes ediciones.

Algunos ejemplos de los centros de prácticas Válidos:

• Gabinetes psicológicos o psicopedagógicos con atención directa a las altas capacidades intelectuales. 
• Centros especializados en superdotación y desarrollo del talento. 
• Centros educativos (principalmente privados) que cuenten con menores diagnosticados con altas capacidades. 
• Centros de estimulación cognitiva. 
• Cualquier otro centro, institución o empresa que atienda de forma directa o indirecta las altas capacidades, sobredotación y desarrollo del talento.

Según lo establecido en el artículo 16 del RD 1393/2007, modificado por el RD 861/2010 podrán acceder a los estudios de Máster los estudiantes que reúnan cualquiera de las siguientes condiciones

Titulaciones que tienen acceso:

• Estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de Máster. 
• Los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior podrán acceder sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan, en el país expedidor del título, para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implica, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster. En los supuestos en los que se exija la homologación de cualquier título, diploma o estudio obtenido en el extranjero para el acceso a la Universidad, la Universidad Antonio de Nebrija podrá admitir con carácter condicional a los estudiantes que acrediten haber presentado la correspondiente solicitud de la homologación mientras se resuelva el procedimiento de dicha homologación.
• Los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior podrán acceder sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan, en el país expedidor del título, para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implica, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.
• En caso de alumnos con necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad, se evaluará la necesidad de posibles adaptaciones curriculares, itinerarios o estudios alternativos.
• Además de cumplir con los requisitos que impone la legislación vigente, para acceder al Máster Universitario en Estudios Avanzados en Altas Capacidades y Desarrollo del Talento por la Universidad Antonio de Nebrija, los candidatos han de tener el perfil de graduado universitario o equivalente (licenciados, diplomados o máster) en titulaciones del ámbito educativo: Educación Infantil o Primaria, o Pedagogía, o Psicopedagogía. Asimismo, dado el carácter transversal del programa, podrán acceder al Máster aquellos estudiantes que hayan realizado el Máster en Formación del Profesorado de ESO y Bachillerato, FP y Enseñanza de Idiomas o el Certificado de Aptitud Pedagógica (CAP).

En el desarrollo del plan formativo los estudiantes podrán adquirir un conjunto de competencias básicas, generales y específicas.

Este Máster en Estudios Avanzados en Altas Capacidades y Desarrollo del Talento de la Universidad Nebrija responde a este reto para la intervención psicoeducativa que ha de avanzar con el fin de atender de forma adecuada a los menores con estas capacidades. La vocación investigadora del programa permitirá nuevos estudios científicos permitiendo conocer en profundidad a esta parte de la población y repercutiendo de forma positiva en una atención personalizada y de calidad.

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Propuesta de forma de pago

• Pago único.
• Pago fraccionado sin intereses: Matrícula en septiembre y la cantidad restante en 10 cuotas desde octubre.

IMPORTANTE: se deberán tener los pagos finalizados para poder solicitar el título.

El alumno debe entregar la siguiente documentación para acceder al máster: 

• Solicitud de admisión cumplimentada. 
• Fotocopia por las dos caras del DNI o Pasaporte en vigor. 
• 2 Fotografías tamaño carnet en papel fotográfico. Certificación Académica con las notas del estudio que da acceso al Máster compulsada. 
• Título universitario oficial. 
• Carta de intenciones personalizada dirigida a la Dirección del Programa del Máster Universitario en estudios avanzados en Altas capacidades y Desarrollo del talento, en la que expliquen los motivos por los que desea realizar los estudios de Máster así como las expectativas académicas y profesionales que lo llevan a esta elección. 
• Currículum vitae actualizado 
• En caso de que sea necesario, carta emitida por la Universidad en la que se ha cursado el nivel que da acceso al estudio de Máster en el país expendedor del título.

IMPORTANTE: La compulsa debe ser original no se aceptan fotocopias de compulsas. La compulsa debe ser ante NOTARIO. Toda aquella documentación entregada que no sea COMPULSADA ANTE NOTARIO podrá ser rechazada por no cumplir los requisitos de acceso