El plan de estudios consta de 60 créditos divididos en dos módulos.

El alumno puede elegir entre 2 itinerarios:

• Itinerario SIN prácticas: 

• Itinerario CON prácticas: 

Un curso académico, con dos convocatorias disponibles*

•   Convocatoria de Octubre a Junio
•   Convocatoria de Febrero a Enero

* Esta información es orientativa y podría cambiar

• Exámenes ONLINE al finalizar cada cuatrimestre. El alumno se examinará de todas las asignaturas un sábado en cada uno de los cuatrimestres.
• Clases teóricas y prácticas telepresenciales de forma síncorna y asíncrona: Sesiones expositivas, explicativas y/o demostrativas de contenidos, que serán grabadas y el alumno podrá visualizar en cualquier momento. Asimismo, se realizarán trabajos prácticos de profundización en un tema, con el objetivo de ampliar o profundizar sobre los contenidos de los temas o completar las clases expositivas.
• Actividades: trabajo autónomo por parte del alumno para realizar actividades propuestas por el profesorado, así como actitud positiva y participación.

Sistema de evaluación: 

PRUEBAS ESCRITAS: Pruebas escritas, en las que el alumno/a deberá responder a cuestiones de tipo teórico-práctico.

PARTICIPACIÓN: Participación en las actividades y actitud manifestada.

TRABAJOS INDIVIDUALES: Los trabajos individuales, en los que se valorará el cumplimiento de las pautas establecidas para elaborarlos, el rigor y coherencia de los contenidos, la creatividad con la que se aborda y la redacción cuidada. 

EXÁMENES ONLINE: Examen online al finalizar cada asignatura. Será necesario aprobar el examen para aprobar la asignatura.

En el Itinerario con prácticas, el alumno realizaría 200 horas de prácticas distribuidas de la siguiente forma:

• Tutorías: 5h 
• Estudio individual y trabajo autónomo: 25h 
• Observación y análisis del contexto de investigación o intervención: 50h 
• Planificación de la investigación o intervención: 110h 
• Elaboración de la memoria de prácticas: 10h

¿En qué consisten?

El objetivo de las prácticas es que el alumno tenga contacto con el centro educativo para poder observar e implementar los conocimientos adquiridos en el resto de las asignaturas del Máster. En el periodo de prácticas, el alumno aplicará los conocimientos relacionados con la gobernanza y la gestión de centros educativos. 

En esta asignatura, el estudiante contará con la supervisión y el apoyo constante y personalizado del tutor académico y de la persona responsable del alumno en el centro de prácticas (tutor de prácticas). 

A lo largo de esta asignatura el alumno deberá elaborar una memoria de prácticas en la que recogerá, de forma reflexiva, las acciones llevadas a cabo durante su periodo de prácticas. 

Modalidad:

Preselcial

Según lo establecido en el artículo 16 del RD 1393/2007, modificado por el RD 861/2010 podrán acceder a los estudios de Máster los estudiantes que reúnan cualquiera de las siguientes condiciones: 

• Estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de Máster. 
• Los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior podrán acceder sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan, en el país expedidor del título, para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster. En los supuestos en los que se exija la homologación de cualquier título, diploma o estudio obtenido en el extranjero para el acceso a la Universidad, la Universidad Antonio de Nebrija podrá admitir con carácter condicional a los estudiantes que acrediten haber presentado la correspondiente solicitud de la homologación mientras se resuelva el procedimiento de dicha homologación. 
• En caso de alumnos con necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad, se evaluará la necesidad de posibles adaptaciones curriculares, itinerarios o estudios alternativos. 

Titulaciones que tienen acceso:

Por su parte, el perfil de ingreso para el Máster Universitario en Gobernanza Educativa por la Universidad Antonio de Nebrija queda definido de la siguiente manera: 

• graduado universitario o equivalente (licenciados o diplomados) en Magisterio,
• Pedagogía
• Psicología (con mención o especialidad en educación) 
• Psicopedagogía
• Podrán acceder al Máster aquellos estudiantes que hayan realizado el Máster en Formación del Profesorado de ESO y Bachillerato, FP y Enseñanza de Idiomas o tengan el Certificado de Aptitud Profesional (CAP).

El egresado del Master en Gobernanza Educativa es competente para administrar y liderar acciones dirigidas a alcanzar los objetivos establecidos mediante la planificación, la dirección, la organización, el control y el asesoramiento, y realizar estudios que abarquen las áreas académica y organizacional de instituciones educativas, que contribuyan a la toma de decisiones informadas para resolver problemas del entorno interno y/o externo, con sentido ético, crítico y reflexivo, en instituciones educativas, públicas o privadas, en cualquiera de los niveles y modalidades del sistema educativo español o de otros países en los cuales se desempeña como profesional.

El perfil de egreso de los estudiantes del Máster es:

• Directivos de entidades educativas.
• Directivos de un centro educativo.
• Coordinadores y Jefes de estudios de centros educativos.
• Secretarios de centros educativos.
• Responsables de proyectos.
• Directivos y profesionales de fundaciones, organizaciones no gubernamentales, universidades, organismos públicos internacionales e instituciones sociales.

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Propuesta de forma de pago:

• Pago único.
• Pago fraccionado sin intereses en 10 cuotas desde Octubre

IMPORTANTE: se deberán tener los pagos finalizados para poder solicitar el título.

El alumno debe entregar la siguiente documentación para acceder al máster:

• Solicitud de Admisión cumplimentada. 
• Fotocopia del documento identificativo D.N.I o pasaporte en vigor. 
• 2 Fotografías tamaño carnet en papel fotográfico. 
• Certificación Académica con las notas del estudio que da acceso al Master compulsada. 
• Título universitario oficial español compulsado. 
• Carta de intenciones personalizada dirigida a la Dirección del Programa del Máster Universitario en Psicopedagogía en la que expliquen los motivos por los que desea realizar los estudios de Máster así como las expectativas académicas y profesionales que lo llevan a esta elección. 
• Curriculum Vitae actualizado. 
• En caso de que sea necesario, carta emitida por la Universidad en la que se ha cursado el nivel que da acceso al estudio de Máster en el país expendedor del título.

IMPORTANTE: La compulsa debe ser original no se aceptan fotocopias de compulsas. La compulsa debe ser ante notario.