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Condiciones Especiales
En Magister te ayudamos a que puedas realizar el Máster Oficial Online que te interesa en las mejores condiciones.
En virtud del convenio firmado con la Universidad para la difusión de los Másteres, las personas que se informan de estos estudios universitarios a través de Magister, disfrutan de condiciones especiales.
Todos los Másteres son impartidos por la Universidad, su claustro y en sus instalaciones.
Se puede consultar en la siguiente dirección: https://www.educacion.gob.es/ruct/estudiouniversidad.action?codigoCiclo=SC&codigoEstudio=4316607&actual=universidad
Universidad Camilo José Cela
Enlace oficial RUCT: Pincha aquí
El Máster Universitario en Tecnología Digital Aplicada a la Práctica Docente consta de 60 ECTS, se realiza a través de la Universidad Camilo José Cela obteniendo un título oficial.
Desde finales del s. XX, las tecnologías han incidido de manera importante en la sociedad, este nuevo contexto también ha tenido una gran influencia en el sector educativo, el cual se ha visto beneficiado de los sistemas de proyección e interacción (proyectores, pizarras digitales, pantallas táctiles), de las nuevas plataformas de aprendizaje (redes sociales educativas, sistemas de evaluación y cursos online) y también de las nuevas competencias digitales (lenguajes de programación, algoritmia, robótica, diseño/impresión 3D), que han sido motivadas por el surgir de la tecnología en todos los aspectos que nos rodean. Por esto, los docentes se ven en la necesidad de actualizarse y formarse en el sector de la tecnología digital.
Nuestros Alumnos te cuentan su experiencia
El plan de estudios del Máster Universitario en Tecnología Digital Aplicada a la Práctica Docente consta de un total de 60 créditos ECTS distribuidos en dos semestres. A continuación, se puede observar una distribución de las asignaturas por semestres:
|
Nº |
ASIGNATURA |
SEMESTRE |
ECTS |
|
1 |
Tecnología aplicada a la docencia |
S1 |
6 |
|
2 |
Fundamentos de informática educativa y conductas seguras en el entorno digital |
S1 |
6 |
|
3 |
Plataformas, redes y comunidades educativas |
S1 |
6 |
|
4 |
Nuevas tecnologías y diseños didácticos con TICS |
S1 |
6 |
|
5 |
Evaluación y diseño de materiales digitales |
S1 |
6 |
|
6 |
Programación y robótica para docentes |
S2 |
6 |
|
7 |
Investigación aplicada a la tecnología educativa |
S2 |
6 |
|
8 |
Proyectos de innovación y últimas tendencias digitales |
S2 |
6 |
|
9 |
Prácticas Externas |
S2 |
6 |
|
10 |
Trabajo Fin de Máster |
S2 |
6 |
Un curso académico, con dos convocatorias disponibles*
* Esta información es orientativa y podría cambiar
Exámenes ONLINE al finalizar cada cuatrimestre. El alumno se examinará de todas las asignaturas un sábado en cada uno de los cuatrimestres.
Clases teóricas y prácticas telepresenciales de forma síncorna y asíncrona: Sesiones expositivas, explicativas y/o demostrativas de contenidos, que serán grabadas y el alumno podrá visualizar en cualquier momento. Asimismo, se realizarán trabajos prácticos de profundización en un tema, con el objetivo de ampliar o profundizar sobre los contenidos de los temas o completar las clases expositivas.
Actividades: trabajo autónomo por parte del alumno para realizar actividades propuestas por el profesorado
Sistema de evaluación:
DEFENSA DE TFM: telepresencial.
Los alumnos tendrán que demostrar que son capaces de aplicar los conocimientos adquiridos en un contexto de investigación o innovación. Deberán ser capaces de mostrar autonomía en su aprendizaje, desarrollando trabajos que conlleven recopilaciones complejas, observaciones empíricas y/o innovaciones o investigaciones en el área.
El Trabajo Fin de Máster es un trabajo escrito, con una base de reflexión teórica, en la que se fundamenta el diseño de la investigación o innovación que propone el máster.
El alumno realizará 150 horas de prácticas distribuidas de la siguiente forma:
El objetivo de las prácticas es que el alumno tenga contacto con contextos reales con el objetivo último de conocer la realidad del contexto en el que podrá aplicar las destrezas adquiridas en las distintas asignaturas del Máster.
En qué consisten
llevar a cabo un proyecto de TIC en un centro educativo privado.
Esta materia, implica fundamentalmente un trabajo individual del estudiante, aunque con la supervisión y el apoyo constante y personalizado del tutor del centro de prácticas y del tutor académico.
A lo largo de esta asignatura el alumno deberá elaborar una memoria de prácticas en la que recogerá, de forma reflexiva, las observaciones y acciones desarrolladas en el centro de prácticas.
¿Dónde se pueden realizar?
Cualquier centro educativo privado en el que exista la figura de coordinación de TIC que pueda supervisar sus prácticas.
Modalidad de las prácticas
Modalidad Presencial: El alumno deberá buscar su centro para llevar a cabo las prácticasen un centro escolar de forma presencial y acordar las fechas y horas para las mismas dentro de los períodos establecidos.
El centro para realizar las prácticas lo busca el alumno.
Se recomienda realizar las prácticas en un centro privado. No existe convenio con ninguna consejería por lo que no se pueden realizar en ningún centro público. Por tanto, no se permiten prácticas en centros públicos a no ser que el centro solicite formalmente a la universidad que el alumno realice prácticas en ese centro y aceptando que aceptan firmar un convenio que no pasará por consejería.
Los alumnos no podrán realizar las prácticas en su centro de trabajo.
Algunos ejemplos de los centros de prácticas Válidos
Los interesados en estudiar y obtener el título de Máster Universitario en Tecnología Digital Aplicada a la Práctica Docente por la Universidad Camilo José Cela deberán cumplir con los requisitos que impone la legislación vigente, siendo el perfil de ingreso:
Titulaciones que tienen acceso:
El máster está dirigido a profesionales del sector de la educación que quieran especializarse, actualizarse y desarrollar las competencias digitales.
Propuesta de forma de pago
Pago único.
Pago fraccionado sin intereses: Una parte en 10 cuotas desde octubre.
IMPORTANTE: se deberán tener los pagos finalizados para poder solicitar el título.
El alumno debe entregar la siguiente documentación para acceder al máster:
La información recogida en esta web está sujeta a cambios por parte de la Universidad y pueden producirse cambios antes del inicio de cada convocatoria.
