Introducción
Desde finales del s. XX, las tecnologías han incidido de manera importante en la sociedad.
Este nuevo contexto también ha tenido una gran influencia en el sector educativo, el cual se ha visto beneficiado de los sistemas de proyección e interacción (proyectores, pizarras digitales, pantallas táctiles), de las nuevas plataformas de aprendizaje (redes sociales educativas, sistemas de evaluación y cursos online) y también de las nuevas competencias digitales (lenguajes de programación, algoritmia, robótica, diseño/impresión 3D), que han sido motivadas por el surgir de la tecnología en todos los aspectos que nos rodean.
Por esto, los docentes se ven en la necesidad de actualizarse y formarse en el sector de la tecnología digital.
Máster 100% online con examenes presenciales. Las clases se imparten por videoconferencias con tus profesores en las que le podrás hacer preguntas y te contestan en el mismo momento. Estas videoconferencias se quedan grabadas así que puedes verlas cuantas veces quieras. Consiste en sesiones académicas teóricas y prácticas con clases magistrales por parte del docente en las que se explican los aspectos teóricos y metodología práctica y participativa para las actividades, proyectos o trabajos realizados, debates… a través del aula virtual.
El trabajo del alumno se lleva a cabo a través de actividades formativas a nivel individual o colectivo, con tutorías a distancia, el trabajo autónomo y a través de la aplicación práctica d elos conocimientos adquiridos en un proyecto asignado de un centro educativo.
El alumno será evaluado a través de:
El título de 60 créditos ECTS se estructura en cuatro módulos:
Nº | ASIGNATURA | SEMESTRE | ECTS |
1 | Tecnología aplicada a la docencia | S1 | 6 |
2 | Fundamentos de informática educativa y conductas seguras en el entorno digital | S1 | 6 |
3 | Plataformas, redes y comunidades educativas | S1 | 6 |
4 | Nuevas tecnologías y diseños didácticos con TICS | S1 | 6 |
5 | Evaluación y diseño de materiales digitales | S1 | 6 |
6 | Programación y robótica para docentes | S2 | 6 |
7 | Investigación aplicada a la tecnología educativa | S2 | 6 |
8 | Proyectos de innovación y últimas tendencias digitales | S2 | 6 |
9 | Prácticas Externas | S2 | 6 |
10 | Trabajo Fin de Máster | S2 | 6 |
El alumno podrá aplicar los conocimientos teórico-prácticos adquiridos en el Máster, para su mejor cualificación técnica y profesional, tales como hacer uso de las redes sociales online para diseñar proyectos educativos, integrar las TIC en en el diseño de programas educativos, evaluar y diseñar herramientas materiales y digitales para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje o desarrollar proyectos de innovación que promuevan la creatividad entre otros.
El alumno realizará 150 horas de prácticas que se dividen de la siguiente forma:
80 horas presenciales en un centro
60 horas de trabajo autónomo y tutorías
Reconocimiento de prácticas:
Para poder obtener el reconocimiento de las prácticas el alumno deberá reunir los siguientes requisitos:
Es necesario entregar todos los documentos para poder ser reconocidas las prácticas.
Fin de Máster.
1º Abono de la reserva de plaza en Magister: 100 euros
2º Abono de la Matricula en una cuota al inicio del máster, 800€ en octubre.
3º Posibilidad de abonar el resto en una cuota y se les aplica un 2% de descuento o fraccionado en 8 cuotas sin intereses de octubre a Mayo.
Documentación
El alumno debe entregar la siguiente documentación para acceder al máster:
El máster está dirigido a profesionales del sector de la educación que quieran especializarse, actualizarse y desarrollar las competencias digitales.
Administrador de entornos virtuales para la formación
