Plan de Estudios

El plan de estudios ha sido diseñado para que el estudiante pueda gestionar con total seguridad cualquier centro educativo y aplicar cualquier modelo gerencial.

El plan de estudios consta de 60 créditos divididos en dos semestres.

Duración

Un curso académico, con dos convocatorias disponibles*

• Convocatoria de Octubre a Junio 

* Esta información es orientativa y podría cambiar

Metodología

• Exámenes PRESENCIALES al finalizar cada cuatrimestre. El alumno se examinará de todas las asignaturas un sábado en cada uno de los cuatrimestres. Puede elegir en qué lugar examinarse entre los distintos puntos.
• Clases teóricas y prácticas telepresenciales de forma síncorna y asíncrona: Sesiones expositivas, explicativas y/o demostrativas de contenidos, que serán grabadas y el alumno podrá visualizar en cualquier momento. Asimismo, se realizarán trabajos prácticos de profundización en un tema, con el objetivo de ampliar o profundizar sobre los contenidos de los temas o completar las clases expositivas.
• Actividades: trabajo autónomo por parte del alumno para realizar actividades propuestas por el profesorado, así como actitud positiva y participación.

El alumno será evaluado a través de:

• PRUEBAS ESCRITAS

Pruebas escritas, en las que el alumno/a deberá responder a cuestiones de tipo teórico-práctico.

• PARTICIPACIÓN

Participación en las actividades y actitud manifestada.

• TRABAJOS INDIVIDUALES

Los trabajos individuales, en los que se valorará el cumplimiento de las pautas establecidas para elaborarlos, el rigor y coherencia de los contenidos, la creatividad con la que se aborda y la redacción cuidada. 

• EXÁMENES PRESENCIALES

Examen presencial en una de las sedes al finalizar la asignatura. Será necesario aprobar el examen para aprobar la asignatura. 

• SEDES DE EXÁMEN

Barcelona (Cataluña) Gran Canaria (Canarias) Lugo (Galicia) Madrid (Comunidad de Madrid) Mallorca (Islas Baleares) Murcia (Región de Murcia) Sevilla (Andalucía) Valencia (Comunidad Valenciana) Vitoria (País Vasco) Zaragoza (Aragón)

Prácticas Externas y Evaluación

Se puede  elegir entre la asignatura Prácticas Externas o las asignaturas Metodología avanzada de la investigación en la implementación de la gobernanza en centros educativos y Análisis avanzado de datos en Gobernanza Educativa.

Si se opta por las Prácticas Externas, el alumno realizará 200 horas de prácticas.

El objetivo de las prácticas es que el alumno tenga contacto con el centro educativo para poder observar e implementar los conocimientos adquiridos en el resto de las asignaturas del Máster. En el periodo de prácticas, el alumno aplicará los conocimientos relacionados con la gobernanza y la gestión de centros educativos. 

En esta asignatura, el estudiante contará con la supervisión y el apoyo constante y personalizado del tutor académico y de la persona responsable del alumno en el centro de prácticas (tutor de prácticas). 

A lo largo de esta asignatura el alumno deberá elaborar una memoria de prácticas en la que recogerá, de forma reflexiva, las acciones llevadas a cabo durante su periodo de prácticas.

Requisitos de Acceso

Según lo establecido en el artículo 16 del RD 1393/2007, modificado por el RD 861/2010 podrán acceder a los estudios de Máster los estudiantes que reúnan cualquiera de las siguientes condiciones: 

• Estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de Máster. 
• Los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior podrán acceder sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan, en el país expedidor del título, para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster. En los supuestos en los que se exija la homologación de cualquier título, diploma o estudio obtenido en el extranjero para el acceso a la Universidad, la Universidad Antonio de Nebrija podrá admitir con carácter condicional a los estudiantes que acrediten haber presentado la correspondiente solicitud de la homologación mientras se resuelva el procedimiento de dicha homologación. 
• En caso de alumnos con necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad, se evaluará la necesidad de posibles adaptaciones curriculares, itinerarios o estudios alternativos. 

Titulaciones que tienen acceso

Por su parte, el perfil de ingreso para el Máster Universitario en Gobernanza Educativa por la Universidad Antonio de Nebrija queda definido de la siguiente manera:

• graduado universitario o equivalente (licenciados o diplomados) en Magisterio,
• Pedagogía
• Psicología (con mención o especialidad en educación) 
• Psicopedagogía
• Podrán acceder al Máster aquellos estudiantes que hayan realizado el Máster en Formación del Profesorado de ESO y Bachillerato, FP y Enseñanza de Idiomas o tengan el Certificado de Aptitud Profesional (CAP).

Salidas Profesionales

El egresado del Master en Gobernanza Educativa es competente para administrar y liderar acciones dirigidas a alcanzar los objetivos establecidos mediante la planificación, la dirección, la organización, el control y el asesoramiento, y realizar estudios que abarquen las áreas académica y organizacional de instituciones educativas, que contribuyan a la toma de decisiones informadas para resolver problemas del entorno interno y/o externo, con sentido ético, crítico y reflexivo, en instituciones educativas, públicas o privadas, en cualquiera de los niveles y modalidades del sistema educativo español o de otros países en los cuales se desempeña como profesional.

El perfil de egreso de los estudiantes del Máster es:

• Directivos de entidades educativas.
• Directivos de un centro educativo.
• Coordinadores y Jefes de estudios de centros educativos.
• Secretarios de centros educativos.
• Responsables de proyectos.
• Directivos y profesionales de fundaciones, organizaciones no gubernamentales, universidades, organismos públicos internacionales e instituciones sociales.

• Pago único.
• Pago fraccionado sin intereses en 10 cuotas desde Octubre