(+34) 919 332 744

Contacto

Tlf. 919 332 744 - 919 332 755

lunes - viernes 9.00 - 20.30 y sábados 9.00 - 13.30

Menu

Máster Universitario en Problemas de Conducta en Centros Educativos. octubre 25

Universidad Nebrija

Edición Inicio octubre 25

ESTA PÁGINA PROVISIONAL DEJARÁ DE ACTUALIZARSE DESDE EL DÍA 8 DE DICIEMBRE

Desde Magister queremos darle las gracias por haber elegido este título. En esta web se recoge toda la información relacionada con el inicio del Máster que nos ha facilitado la Universidad. Todos los trámites de carácter académico serán gestionados por parte de la universidad.

SESIÓN DE BIENVENIDA AL MÁSTER: 

Día 13 de octubre a las 17:00h.

INICIO DE CLASES ONLINE: 

Inicio la semana del 20 de octubre.

 

El inicio de las clases online será principalmente entre las 17:00h y las 19:00h. Todas las sesiones podrán verse en directo o en diferido.

La información se irá actualizando a lo largo de las próximas semanas. Toda la información es provisional.

Estimado/a alumno/a,

Queremos darle la bienvenida al Máster en Problemas de Conducta en Centros Educativos en la Universidad de Nebrija octubre 2025.

SESIÓN DE BIENVENIDA AL MÁSTER: Día 13 de octubre a las 17:00h. Pincha aquí para acceder a la grabación.

SESIÓN EXPLICATIVA DE PLATAFORMApodrá visualizar la sesión los siguientes días :

 ** En caso de no poder asistir, podrá revisar las grabaciones

 

SESIÓN INFORMATIVA PRÁCTICAS: Día 23 de octubre a las 16:00h. Pincha aquí para acceder a la grabación.

SESIÓN INFORMATIVA DE TIPOS DE TFM: DÍA 25 DE NOVIEMBRE. PINCHA AQUÍ PARA ACCEDER

CALENDARIO GENERAL CURSO: CALENDARIO GENERAL_MUPC. ALUMNOS

AGENDA GENERAL: AGENDA GENERAL 25-26 MUPC

CALENDARIO DE CLASES GRUPO 10-01: Clase_Grupo_10-01 (actualizado)

CALENDARIO DE CLASES GRUPO 10-02: Clase_Grupo_10-02 (actualizado)

CALENDARIO DE CLASES GRUPO 10-03: Clase_Grupo_10-03 (actualizado)

CLASES SEMANA DEL 20 AL 24 DE OCTUBRE:

GRUPOS 10-01 Y 10-02

Lunes 20 de octubre 19:00 Los aspectos sociales y emocionales de la conducta Pincha aquí para acceder a la grabación
Martes 21 de octubre 17:00 Principales problemas de conducta en el aula: causas y factores de riesgo Pincha aquí para acceder a la grabación
Martes 21 de octubre 19:00 TDAH y trastornos de conducta Pincha aquí para acceder a la grabación
Miércoles 22 de octubre 17:00 Asertividad y resolución de conflictos Pincha aquí para acceder a la grabación

GRUPOS 10-03

Lunes 20 de octubre 17:00 Los aspectos sociales y emocionales de la conducta Pincha aquí para acceder a la grabación
Lunes 20 de octubre 19:00 TDAH y trastornos de conducta Pincha aquí para acceder a la grabación
Miércoles 22 de octubre 17:00 Principales problemas de conducta en el aula: causas y factores de riesgo Pincha aquí para acceder a la grabación
Miércoles 22 de octubre 19:00 Asertividad y resolución de conflictos Pincha aquí para acceder a la grabación

 

CLASES SEMANA DEL 27 AL 31 DE OCTUBRE:

GRUPOS 10-01 Y 10-02

Lunes 27 de octubre 19:00 Los aspectos sociales y emocionales de la conducta Pincha aquí para acceder a la grabación
Martes 28 de octubre 17:00 Principales problemas de conducta en el aula: causas y factores de riesgo Pincha aquí para acceder a la grabación
Martes 28 de octubre 19:00 TDAH y trastornos de conducta Pincha aquí para acceder a la grabación
Miércoles 29 de octubre 17:00 Asertividad y resolución de conflictos Pincha aquí para acceder a la grabación

 

GRUPOS 10-03

Lunes 27 de octubre 17:00 Los aspectos sociales y emocionales de la conducta Pincha aquí para acceder a la grabación
Lunes 27 de octubre 19:00 TDAH y trastornos de conducta Pincha aquí para acceder a la grabación
Miércoles 29 de octubre 17:00 Principales problemas de conducta en el aula: causas y factores de riesgo Pincha aquí para acceder a la grabación
Miércoles 29 de octubre 19:00 Asertividad y resolución de conflictos Pincha aquí para acceder a la grabación

 

CLASES SEMANA DEL 3 AL 7 DE NOVIEMBRE:

GRUPOS 10-01 Y 10-02

Martes 4 de noviembre 17:00 Principales problemas de conducta en el aula: causas y factores de riesgo Pincha aquí para acceder a la grabación
Martes 4 de noviembre 19:00 TDAH y trastornos de conducta Pincha aquí para acceder a la grabación
Miércoles 5 de noviembre 17:00 Asertividad y resolución de conflictos Pincha aquí para acceder a la grabación
Miércoles 5 de noviembre 19:00 Prevención y mediación de conflictos en el aula Pincha aquí para acceder a la grabación

GRUPOS 10-03

Miércoles 5 de noviembre 17:00 Principales problemas de conducta en el aula: causas y factores de riesgo Pincha aquí para acceder a la grabación
Miércoles 5 de noviembre 19:00 Asertividad y resolución de conflictos Pincha aquí para acceder a la grabación
Viernes 7 de noviembre 19:00 TDAH y trastornos de conducta Pincha aquí para acceder a la grabación

 

CLASES SEMANA DEL 10 AL 14 DE NOVIEMBRE:

GRUPOS 10-01 Y 10-02

Martes 11 de noviembre 17:00 Principales problemas de conducta en el aula: causas y factores de riesgo Pincha aquí para acceder a la grabación
Martes 11 de noviembre 19:00 TDAH y trastornos de conducta Pincha aquí para acceder a la grabación
Miércoles 12 de noviembre 17:00 Asertividad y resolución de conflictos Pincha aquí para acceder a la grabación
Jueves 13 de noviembre 19:00 Los aspectos sociales y emocionales de la conducta Pincha aquí para acceder a la grabación

GRUPOS 10-03

Martes 11 de noviembre 19:00 Prevención y mediación de conflictos en el aula Pincha aquí para acceder a la grabación
Miércoles 12 de noviembre 17:00 Principales problemas de conducta en el aula: causas y factores de riesgo Pincha aquí para acceder a la grabación
Miércoles 12 de noviembre 19:00 Asertividad y resolución de conflictos Pincha aquí para acceder a la grabación
Jueves 13 de noviembre 17:00 Los aspectos sociales y emocionales de la conducta Pincha aquí para acceder a la grabación
Viernes 14 de noviembre 19:00 TDAH y trastornos de conducta Pincha aquí para acceder a la grabación

 

CLASES SEMANA DEL 17 AL 21 DE NOVIEMBRE:

GRUPOS 10-01 Y 10-02

Lunes 17 de noviembre 19:00 Los aspectos sociales y emocionales de la conducta Pincha aquí para acceder a la grabación
Martes 18 de noviembre 17:00 Principales problemas de conducta en el aula: causas y factores de riesgo Pincha aquí para acceder a la grabación
Martes 18 de noviembre 19:00 TDAH y trastornos de conducta Pincha aquí para acceder a la grabación
Miércoles 19 de noviembre 17:00 Asertividad y resolución de conflictos Pincha aquí para acceder a la grabación
Jueves 20 de noviembre 19:00 Prevención y mediación de conflictos en el aula Pincha aquí para acceder a la grabación

GRUPOS 10-03

Lunes 17 de noviembre 17:00 Los aspectos sociales y emocionales de la conducta Pincha aquí para acceder a la grabación
Lunes 17 de noviembre 19:00 TDAH y trastornos de conducta Pincha aquí para acceder a la grabación
Martes 18 de noviembre 19:00 Prevención y mediación de conflictos en el aula Pincha aquí para acceder a la grabación
Miércoles 19 de noviembre 17:00 Principales problemas de conducta en el aula: causas y factores de riesgo Pincha aquí para acceder a la grabación
Miércoles 19 de noviembre 19:00 Asertividad y resolución de conflictos Pincha aquí para acceder a la grabación

 

CLASES SEMANA DEL 24 AL 28 DE NOVIEMBRE:

GRUPOS 10-01 Y 10-02

Miércoles 26 de noviembre 17:00 Asertividad y resolución de conflictos Pincha aquí para acceder a la grabación
Miércoles 26 de noviembre 19:00 Prevención y mediación de conflictos en el aula Pincha aquí para acceder a la grabación
Viernes 28 de noviembre 19:00 Los aspectos sociales y emocionales de la conducta Pincha aquí para acceder a la grabación

GRUPOS 10-03

Martes 25 de noviembre 19:00 Prevención y mediación de conflictos en el aula Pincha aquí para acceder a la grabación
Viernes 28 de noviembre 17:00 Los aspectos sociales y emocionales de la conducta Pincha aquí para acceder a la grabación

 

CLASES SEMANA DEL 1 AL 5 DE DICIEMBRE:

GRUPOS 10-01 Y 10-02

Lunes 1 de diciembre 19:00 Los aspectos sociales y emocionales de la conducta Pincha aquí para acceder a la grabación
Martes 2 de diciembre 17:00 Principales problemas de conducta en el aula: causas y factores de riesgo Pincha aquí para acceder a la grabación
Martes 2 de diciembre 19:00 TDAH y trastornos de conducta Pincha aquí para acceder a la grabación
Miércoles 3 de diciembre 17:00 Asertividad y resolución de conflictos Pincha aquí para acceder a la grabación
Viernes 5 de diciembre 19:00 Prevención y mediación de conflictos en el aula Pincha aquí para acceder a la sesión

GRUPOS 10-03

Lunes 1 de diciembre 17:00 Los aspectos sociales y emocionales de la conducta Pincha aquí para acceder a la grabación
Lunes 1 de diciembre 19:00 TDAH y trastornos de conducta Pincha aquí para acceder a la grabación
Martes 2 de diciembre 19:00 Prevención y mediación de conflictos en el aula Pincha aquí para acceder a la grabación
Miércoles 3 de diciembre 17:00 Principales problemas de conducta en el aula: causas y factores de riesgo Pincha aquí para acceder a la grabación
Miércoles 3 de diciembre 19:00 Asertividad y resolución de conflictos Pincha aquí para acceder a la grabación

Fecha de exámenes

  • Exámenes del 1º cuatrimestre: Día 7 de febrero
  • Exámenes del 2º cuatrimestre: Día 9 de mayo
  • Exámenes de convocatoria extraordinaria: Día 6 de junio

A continuación le detallamos la información relativa al proceso y trámites de admisión y matriculación para el inicio del máster.

Por favor, revise la información y los pasos a seguir para tramitar su matrícula.

Si ya ha realizado alguno de los pasos, realice aquellos que tenga pendientes.

Si ya ha concluido todo el proceso, deberá esperar a recibir el procedimiento para completar la automatrícula en la Universidad de Nebrija.

 

ADMISIÓN Y MATRICULACIÓN:

Para confirmar su plaza en el Máster Universitario en Problemas de Conducta en Centros Educativos del curso 25/26, es necesario completar los trámites para la formalización de la matrícula dentro de los plazos establecidos.

 

IMPORTANTE PARA EL ALUMNO:

Debe realizar los siguientes pasos para la formalización de su admisión y matrícula.

(Si ya ha realizado alguno de los pasos, no es necesario volver a hacerlo)

 

En caso de que tenga dificultades para conseguir alguna documentación antes de la fecha establecida, es importante que nos avise escribiendo un e-mail a: master@magister.com

 

ADMISIÓN

Paso 1. Domiciliación bancaria 

Paso 2. Entrega de documentación

PASO 1: RELLENAR LA DOMICILIACIÓN BANCARIA MAGISTER

El máster que va a cursar a través del convenio U. Nebrija – Magister requiere cumplimentar la domiciliación bancaria a través de dos vías no excluyentes entre sí. Es decir, se deben cumplimentar de forma obligatoria los dos formularios de datos bancarios:

  • Domiciliación Universidad Nebrija. Documento de admisión (ver en Paso 2) que posteriormente se pedirá digitalizado.
  • Domiciliación Magister.

Para rellenar la DOMICILIACIÓN MAGISTER

Fecha límite recomendada: 15 de octubre

PASO 2: ENTREGA DE DOCUMENTACIÓN DE ADMISIÓN Y DOMICILIACIÓN

Para formalizar su admisión es necesario que nos envíe la siguiente documentación de admisión al máster:

(La firma de la solicitud de admisión puede ser manuscrita, digital, escaneada…)

  • Domiciliación bancaria rellenable
  • Fotocopia por las dos caras del DNI, NIE o Pasaporte en vigor.
  • Fotocopia del título universitario oficial español. Puede elegir mandarlo de una de las siguientes formas.
    • Opción 1: Entrega digital. Mediante la consulta de título del Ministerio con CSV. Pinche aquí para acceder al tutorial con los pasos a seguir para obtenerlo. La dirección para realizar la consulta es: https://sede.educacion.gob.es/sede/login/inicio.jjsp?idConvocatoria=103
    • Opción 2: Entregar una copia compulsada del título ante notario. Se enviará por correo postal una copia del título compulsada ante notario por ambas caras.
    • Opción 3: Entregar una copia cotejada en la Universidad Nebrija. Si está en España podrá realizar el cotejo en el Campus de Princesa (Calle Santa Cruz de Marcenado, 27. Madrid) o en el Campus de Ciencias de la Vida y la Naturaleza en La Berzosa (Hoyo de Manzanares). En caso de tener algún problema en el momento de realizar el cotejo puede llamar a 919 33 27 55.
    • Acceso con: Graduado universitario o equivalente del ámbito académico y disciplinar de las Ciencias de la Educación: Maestros en Educación Primaria, Maestros en Educación Infantil, Educación Social, Pedagogía, Psicología y Trabajo Social
    • Si no dispone de una de las titulaciones que permiten el acceso citadas anteriormente, deberá adjuntar también el CAP o Máster de Educación Secundaria. Será necesario enviar:
      • Fotocopia del título del Máster en educación Secundaria. Puede enviarlo de la siguiente forma:
      • Opción 1: Entrega digital. Mediante la consulta de título del Ministerio con CSV. Se adjunta un tutorial con los pasos a seguir para obtenerlo. La dirección para realizar la consulta es: https://sede.educacion.gob.es/sede/login/inicio.jjsp?idConvocatoria=103
      • Opción 2: Entregar una copia compulsada del título ante notario. Se enviará por correo postal una copia del título compulsada ante notario por ambas caras.
      • Opción 3: Entregar una copia cotejada en la Universidad Nebrija. Si está en España podrá realizar el cotejo en el Campus de Princesa (Calle Santa Cruz de Marcenado, 27. Madrid) o en el Campus de Ciencias de la Vida y la Naturaleza en La Berzosa (Hoyo de Manzanares). En caso de tener algún problema en el momento de realizar el cotejo puede llamar a 919 33 27 55.
  • CV (Curriculum Vitae) actualizado
  • Entrevista. Debe completarla digitalmente y firmarla. La firma puede ser de forma manuscrita, digital, escaneada…

SOLICITUD DE RECONOCIMIENTOS

 

INFORMACIÓN RECONOCIMIENTOS CRÉDTIOS_PC

La documentación para gestionar el estudio de reconocimientos debe remitirse, si no lo ha hecho ya, a la siguiente dirección de e-mail: master@magister.com

Especifique en el Asunto: “Documentación reconocimientos_Nombre_Primer apellido_Segundo Apellido_DNI”  

 

INFORMACIÓN SOBRE RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS

A) Reconocimiento de la asignatura de prácticas externas mediante experiencia laboral:
Se debe adjuntar la siguiente documentación escaneada al email indicado:

  • Certificado de funciones y competencias firmado y sellado por el centro, donde se especifiquen las funciones que el alumno ha desarrollado durante al menos 365 días. Se debe haber realizado, dentro de la experiencia laboral, la mayoría de las funciones y competencias que aparecen descritas en el anexo I de este documento.
  • Contrato o documento que especificara dicha relación laboral/Vida laboral. Debe aparecer el nombre del centro que coincida con el certificado de funciones aportado por el centro.

 

B) Reconocimiento de asignaturas a través de otros títulos:
Se debe adjuntar la siguiente documentación escaneada al email indicado:

  • Título de origen.
  • Guías docentes (selladas por la Universidad de origen, no se aceptan las guías que simplemente se descargan de la web). En las guías docentes debe aparecer el contenido de la asignatura y las competencias que evalúa.
  • Certificado de calificaciones del título de asignaturas.

 

 

ASPECTOS A CONSIDERAR
La falsificación/alteración de documentación es un delito. Solamente debe aportarse la documentación original. En el caso de detectar alguna alteración, la Universidad dará informe de ello.
– Será necesario aportar la documentación con la información contenida, tal como se describe en este documento.
– En la web de la Universidad y del Máster, hay un enlace al documento sobre el sistema de reconocimiento y transferencia de créditos, por si el alumno requiere más información. No se puede reconocer la totalidad ni gran parte de los créditos; esto depende del carácter del título de origen. Finalmente, es potestad de la propia Universidad y la Dirección Académica decidir si se acepta o no el reconocimiento de los créditos.
– En el caso del reconocimiento mediante créditos de otras titulaciones, solamente se pueden reconocer asignaturas de origen con los mismos créditos o más que la asignatura del máster vigente.
– No se aceptarán guías docentes de otras universidades sin el sello de la misma

 

ANEXO I

Nombre del puesto desarrollado con anterioridad o actualmente, habiendo superado la permanencia 12 meses en el mismo: Diplomatura, licenciatura, grado o Máster en Educación, Trabajo Social y/o Psicología.

 

COMPETENCIAS A EVALUAR

(asignatura de Prácticas Externas)

En este caso, únicamente se podrán reconocer 6 ECTS, propios de la asignatura de Prácticas Externas. La documentación aportada por el alumno debe acreditar la adquisición, a través de experiencia laboral, de las siguientes competencias:
• Ser capaz de distinguir y categorizar los distintos problemas de conducta en el centro educativo.
• Ser capaz de interpretar las distintas manifestaciones conductuales para la detección y la categorización de los principales trastornos de conducta en el aula.
• Ser capaz de aplicar distintas técnicas cognitivo-conductuales para modificar la conducta en centros educativos.
• Ser capaz de diseñar programas para la prevención e intervención para el control de los problemas de conducta y de conflictos en contextos escolares.
• Ser capaz de discriminar la conducta asertiva y utilizarla para la mediación y el control de los problemas en el centro educativo.
• Ser capaz de integrar conocimientos para la detección de conductas disruptivas y/o problemas de conducta en contextos escolares.
• Ser capaz de reconocer y definir los factores neurobiológicos y personales
implicados en la conducta para la prevención y actuación en problemas
emocionales y conductuales.

 

 

FUNCIONES

Se presentan, a continuación, las principales funciones que el alumno debe haber desarrollado, si bien el responsable puede añadir cualquier otra no contemplada en las siguientes líneas o similares:

  • Detección y control de ansiedad.
  • Diseño de talleres para la prevención de acoso escolar o el bullying.
  • Asesoramiento a padres mediante el diseño de programas para el control de la conducta, escuela de padres.
  • Intervención en el ámbito familiar: Diseño de una guía para familiares.
  • Análisis de problemas en relación a las conductas asertivas y entrenamiento en habilidades sociales.
  • Detección y control de conductas disruptivas en el aula.
  • Diseño e implementación de programas para instaurar conductas.
  • Análisis del desarrollo infantil y los principales problemas de conducta asociados.
  • Propuestas de intervención y/o diseño de materiales para la instaurar normas.
  • Diseño de protocolos de intervención o guías para la intervención en la escuela, dirigidos a distintos trastornos que lleven asociados problemas de conducta (TDAH, trastorno Negativista Desafiante, Trastornos del neurodesarrollo, trastornos de la eliminación, trastornos relacionados con el control y la expresión de las emociones, trastornos del sueño, trastornos del control de la conducta impulsiva, etc.)
  • Análisis y consecución de investigaciones relacionadas con la atención a los problemas de conducta.

 

 

 

PASOS
1º Una vez que la Dirección académica recibe la documentación en el email, se realizará el estudio.
2º La Dirección académica emite el “estudio provisional” y lo enviará a la Unidad de Reconocimientos de la Universidad. Acto seguido, se informará al alumno a su email Nebrija, para que proceda a enviar los originales por correo postal.
3º Para que se realice de forma definitiva el reconocimiento, el alumno deberá enviar los mismos documentos originales por correo postal a la atención de la Unidad de Reconocimientos, a la siguiente dirección:

Unidad de Reconocimientos (Vicerrectorado de Ordenación Académica y Profesorado)

Universidad Nebrija

Campus de La Berzosa

28240 Hoyo de Manzanares, Madrid

LA DOMICILIACIÓN BANCARIA DEBEN ESTAR CUMPLIMENTADOS ANTES DEL  15 DE OCTUBRE,  ASÍ COMO LA DOCUMENTACIÓN DE ACCESO Y ADMISIÓN

Compulsas:

La compulsa puede ser ante Notario, Ayuntamiento o cualquier organismo público con capacidad de compulsa. También se puede cotejar en la propia Universidad Nebrija (direcciones indicadas anteriormente)

CÓMO ENVÍO LA DOCUMENTACIÓN

Se puede enviar por las siguientes vías:

  • ENTREGA DOCUMENTACIÓN DIGITAL: La documentación deberá ser entregada de forma digital en el correo master@magister.com
  • Por CORREO POSTAL: enviando la documentación a Glorieta de Cuatro Caminos, nº 6 y 7, 5ª planta, 28020 Madrid. A nombre de DEPARTAMENTO DE DOCUMENTACIÓN DE MÁSTER NEBRIJA 

Fecha límite de entrega de documentación: 15 de octubre

MATRÍCULA

Una vez que haya completado estos pasos y tras su tramitación por parte de los departamentos competentes, recibirá nueva información sobre los siguientes pasos de formalización de matrícula, desde la Universidad Nebrija, a través del proceso de AUTOMATRÍCULA, mediante el que podrá finalizar el proceso de matriculación y adquirirá su nombre de usuario y contraseña para el acceso al Campus Virtual.

 

Se adjunta guía para realizar la Automatrícula de Postgrado:

GUÍA AUTOMATRÍCULA MÁSTER

 


 

PREGUNTAS FRECUENTES:

  • ¿ES OBLIGATORIO CUMPLIMENTAR EL FORMULARIO DEL CANDIDATO?

Sí, es un requisito de acceso al Máster.

  • ¿TENGO QUE HACER LA DOMICILIACIÓN BANCARIA DOS VECES?

Sí, la domiciliación de Magister se puede realizar hasta el 15 de octubre, mientras que la domiciliación Nebrija se entrega con la documentación de admisión, aunque posteriormente se solicitará de nuevo un formulario web para digitalizar los datos. El precio es el acordado y cada mensualidad se dividirá en dos pagos. Tenga en cuenta que en septiembre, la cuota de la Universidad Nebrija es de 500€ en concepto de matrícula y admisión.

  • ¿ES OBLIGATORIO ENVIAR LA DOCUMENTACIÓN COMPULSADA?

No, si realiza la entrega de documentación de forma digital.

 

PLAN DE ESTUDIOS

 

El Máster universitario en Problemas de Conducta en Centros Educativos que va a cursar tiene una duración de un curso académico.

El título de 60 créditos ECTS se estructura en dos cuatrimestres:

Si lo prefieres puedes ponerte en contacto con nosotros llamando al 91 298 64 18 para resolver cualquier duda.