ASPECTOS A TENER EN CUENTA
Cuándo se aprueba y aplican los cambios de esta nueva ley
El promedio de tiempo que tarda en aprobarse un Proyecto de Ley Orgánica es de 5 meses.
Si la Ley se aprueba en 2020, sus cambios se comienzan a aplicar el año siguiente.
Es decir, si la Ley se aprueba en junio de 2020, sus cambios podrían afectar al proceso de oposición del 2022.
Cuáles son las modificaciones que más nos afectan en la preparación de la oposición
Los currículos cambiarían:
- Pasaríamos de un currículo básico a enseñanzas mínimas.
- Los elementos de los currículos serían distintos:
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- Desaparecen en Primaria, ESO y Bachillerato los estándares de aprendizaje o resultados de aprendizaje.
- Los métodos didácticos pasan a ser denominados métodos pedagógicos.
- Los elementos transversales se amplían:
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- Se subrayan entre otros: fomento de la creatividad y del espíritu científico, la educación para la salud, incluida la sexual y la educación emocional y en valores así como la autonomía y la reflexión.
- La perspectiva de género se incorpora en la orientación y tutoría del alumnado.
Las etapas sufren algunas modificaciones significativas:
- En Infantil, el Gobierno regulará sus contenidos y requisitos mínimos del primer ciclo.
- En Primaria, se ordena en tres ciclos, se incorpora el área de Conocimiento del Medio y la Educación en Valores Éticos y Cívicos
- En la ESO:
- Cuarto de la ESO tendrá carácter orientador para estudios posteriores o la incorporación a la vida laboral (ya no habrá itinerarios).
- Se incorpora la asignatura de Educación en Valores Éticos y Cívicos.
- Las materias se podrán organizar en ámbitos.
- Se desarrollarán Programas de Diversificación Curricular.
- En Bachillerato, la modalidad de Ciencias pasa a denominarse Ciencia y Tecnología.
- En Formación Profesional:
- Los Ciclos Formativos de Formación Básica se encaminan a la obtención del título de la ESO, sustituyendo a la Formación Profesional Básica.
- Se ofrecen Ciclos Formativos para alumnos mayores de 17 años con abandono temprano del sistema.
La evaluación sufre transformaciones:
- Desparecen las evaluaciones finales (revalidas).
- Se incorporan evaluaciones diagnóstico.
- Se incorporan planes de refuerzo y enriquecimiento como medidas a tomar tras la evaluación.
- Aparece la Prueba de Acceso a la Universidad.
Todas estas consideraciones afectarán al Diseño de las Programaciones y Unidades Didácticas de todas las Especialidades en el momento en el que se apruebe e implante la LOMLOE.
En las especialidades de Magisterio, Orientación Educativa, Servicios a la Comunidad e Intervención Sociocomunitaria se deberán considerar en los Prácticos y en el Desarrollo de los temas de la especialidad, tras la aprobación e implantación del proyecto de Ley.
Magister te ofrecerá información detallada sobre los cambios que se proponen,
Puedes consultar aquí el anteproyecto de Ley
Estamos a tu lado para que tu respuesta a la Oposición se ajuste a lo que exigen las convocatorias con respecto al marco normativo.
Te ofrecemos un documento algo más extenso con una síntesis de sus novedades
