Coaching Educativo Aplicado a Infantil, Primaria y Secundaria.
Curso 100% a distancia.
Las entregas se realizan por Internet.
MODULO I. HISTORIA DEL COACHING
1.1 Historia de la filosofia en la que se fundamenta el coaching.
1.2. ¿Que es el coaching, el coach y el coachee?
MODULO II. EL COACHING EDUCATIVO
2.1. La Escuela Nueva. Influencia del constructivismo.
2.2. Estructura del coaching educativo:
2.2.1 Coaching familiar: ayudar en la misión de educadores.
2.2.1.1 La familia como primer agente educativo y socializador.
2.2.1.2 Funciones generales de la familia.
2.2.1.3 La familia como sistema y escuela de valores.
2.2.1.4. Estilos educativos y el rol de los padres.
2.2.1.5. La familia como coach:
2.2.2. El coaching en las aulas: formación del docente como asesor y formación de los alumnos.
2.2.2.1. Estilos educativos de los profesores.
2.2.2.2. El docente como coach.
2.2.2.3. La motivación y su importancia en el proceso de coaching. La intervención del coach-docente.
MODULO III. EL COACHING EN LAS AULAS
3.1. Los pilares de la comunicación: el lenguaje oral y la comunicación no verbal.
3.1.1. Lenguaje y pensamiento.
3.1.2. La comunicación no verbal.
3.2. Lenguaje, comunicación no verbal y el arte de conversar.
3.3. El poder de la entrevista.
3.4. La práctica del coaching en las aulas: recursos y habilidades.
3.4.1.Recursos externos: distintos modelos de aplicación.
3.4.2. Recursos internos: escucha activa, asertividad y feedback o retroalimentación.
MODULO IV. EL COACHING Y LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
