Orientación y Tutoría en la Educación
Curso 100% a distancia.
Las entregas se realizan por Internet.
MÓDULO I.MARCO LEGAL PARA EL DESARROLLO DE LA ORIENTACIÓN Y DE LA TUTORÍA.
1.1.Consideraciones generales.
1.2.Fundamentación normativa en las etapas de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.
MÓDULO II. LA ORIENTACIÓN Y LA TUTORÍA COMO ELEMENTOS DE LA FUNCIÓN DOCENTE.
2.1.Marco legal.
2.2.Fundamentación bibliográfica.
2.3.Rasgos esenciales del perfil del tutor.
MÓDULO III. FUNCIONES DEL TUTOR EN EDUCACIÓN PRIMARIA. EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO.
3.1.Funciones del tutor en Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.
Conocimiento del alumno.
Conocimiento del grupo-clase.
Instrumentos para realizar su labor.
3.2.Intervención del tutor ante las dificultades de aprendizaje.
Motivación.
3.3.Planificación de la acción tutorial.
3.4.Dimensiones de la acción orientadora –tutorial
3.5.Documentos.
MÓDULO IV. OBJETIVOS.CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE LA ACCIÓN TUTORIAL. APLICACIÓN EN EL AULA. FORMACIÓN DEL TUTOR.
4.1. Objetivos y Contenidos.
4.2.Actividades e instrumentos.
4.3.Formación del tutor.
MÓDULO V.MATERIAL COMPLEMENTARIO.
La entrevista:
Tipos de entrevista.
Reglas útiles para realizar una entrevista.
Evaluación:
Preparación de una sesión de evaluación con un grupo de alumnos.
Guión de una sesión de evaluación.
Cuestionarios:
De autoconocimiento.
De expectativas profesionales.
Guias y escalas de control.
Anecdotarios.
