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Condiciones Especiales
En Magister te ayudamos a que puedas realizar el Máster Oficial Online que te interesa en las mejores condiciones.
En virtud del convenio firmado con la Universidad para la difusión de los Másteres, las personas que se informan de estos estudios universitarios a través de Magister, disfrutan de condiciones especiales.
Todos los Másteres son impartidos por la Universidad, su claustro y en sus instalaciones.
Se puede consultar en la siguiente dirección: http://www.bocm.es/boletin/CM_Orden_BOCM/2017/10/24/BOCM-20171024-9.PDF
Universidad NEBRIJA
Enlace oficial RUCT: Pincha aquí
Máster Oficial Universitario en Procesos Educativos de Enseñanza Aprendizaje de 60 ECTS, se realiza a través de la Universidad Antonio Nebrija obteniendo un título oficial.
En la actualidad, se ha abierto un gran debate en torno a la mejora de la calidad educativa, lo que lleva implícito la preocupación por la calidad de las instituciones educativas y por la formación del profesorado, no solo de carácter inicial, sino también permanente.
Con este Máster podrás seguir formándote, conseguir posibles puntos para oposiciones, abrir el campo laboral, obtener más reconocimiento social, ampliar conocimientos, etc
La finalidad de este máster consiste en ofrecer al conjunto de la comunidad educativa el título de Máster en Procesos Educativos de Enseñanza y Aprendizaje, cuya meta es colaborar en la formación continua del profesorado, ofreciéndoles pautas concretas para enfrentarse a los nuevos retos que nos plantea la sociedad actual, con el objetivo último de facilitar la transformación de los docentes en verdaderos expertos en aprendizaje.
Nuestros Alumnos te cuentan su experiencia
El plan de estudios consta de 60 créditos divididos en dos semestres.
| Nº | MATERIAS | SEMESTRE | CRÉDITOS |
| 1 | Cerebro y aprendizaje | S1 | 4 |
| 2 | Estrategias y estilos de aprendizaje | S1 | 6 |
| 3 | Nuevos modelos y recursos en la práctica docente | S1 | 6 |
| 4 | La inteligencia ejecutiva en el aula | S1 | 4 |
| 5 | Educación Personalizada: el docente como Tutor de Aprendizaje | S1 | 6 |
| 6 | La educación en la sociedad digital | S1 | 4 |
| 7 | Propuestas educativas mediadas por TIC: Diseño didáctico y metodologías de aprendizaje | S2 | 4 |
| 8 | Juego, Gamificación y TIC como herramientas para el aprendizaje | S2 | 4 |
| 9 | Tendencias e innovación en educación mediante el uso de TIC | S2 | 6 |
| 10 | Iniciación a la investigación educativa | S2 | 6 |
| 11 | Diseño de investigación y análisis de datos en Educación | S2 | 4 |
| 12 | Trabajo Fin de Máster | S2 | 6 |
| Total programa | 60 |
Un curso académico, con dos convocatorias disponibles*
* Esta información es orientativa y podría cambiar
Sistema de Evaluación:
DEFENSA DE TFM: telepresencial.
Los alumnos tendrán que demostrar que son capaces de aplicar los conocimientos adquiridos en un contexto de investigación o revisión bibliográfica.
Deberán ser capaces de mostrar autonomía en su aprendizaje, desarrollando trabajos que conlleven recopilaciones complejas, observaciones empíricas y/o investigaciones en el área.
El Trabajo Fin de Máster es un trabajo escrito, con una base de reflexión teórica, en la que se fundamenta el diseño de la investigación o innovación que propone el máster.
El máster no dispone de prácticas.
Los interesados en estudiar y obtener el título de Máster Universitario en Procesos Educativos de Enseñanza y Aprendizaje por la Universidad Antonio de Nebrija deberán cumplir con los requisitos que impone la legislación vigente, siendo el perfil de ingreso:
Titulaciones que tienen acceso:
Profesores expertos en aprendizaje, con herramientas y recursos teórico-prácticos para adaptarse a las necesidades renovadas de nuestra sociedad. Un profesional que, más allá de transmitir conocimientos, sea capaz de personalizar la enseñanza, actuando de guía y posibilitando la mejora continua del alumnado a través de un replanteamiento de su función y actuación en el aula.
En la actualidad, se ha abierto un gran debate en torno a la mejora de la calidad educativa, lo que lleva implícito la preocupación por la calidad de las instituciones educativas y por la formación del profesorado, no solo de carácter inicial, sino también permanente.
Con él podrás: seguir formándote, conseguir posibles puntos para oposiciones, abrir el campo laboral, obtener más reconocimiento social, ampliar conocimientos, etc.
Forma de pago:
Documentación para el acceso me dice que pongamos lo mismo que está en ese apartado del máster de matemáticas:
1. El alumno debe entregar la siguiente documentación para acceder al máster:
Solicitud de Admisión. Está adjunta. Debe completarla y firmarla de forma digital. En caso de no disponer de forma digital, deberá adjuntar una firma manuscrita escaneada a la solicitud.
Es imprescindible marcar “Sí” en el apartado de la ley de protección de datos e indicar la convocatoria en la que va a cursar el máster. En caso contrario no podría procesarse la documentación.
2. Una fotografía reciente tamaño carné digital.
3. Copia escaneada del documento identificativo D.N.I, NIE o pasaporte en vigor.
4. Título universitario oficial español. Puede elegir mandarlo de una de las siguientes formas:
La dirección para realizar la consulta es:
https://sede.educacion.gob.es/sede/login/inicio.jjsp?idConvocatoria=103
5. Curriculum Vitae actualizado.
6. Título académico universitario del Máster en Formación del Profesorado o antiguo CAP.
Solo será necesario entregarlo en aquellos casos en los que el alumno no disponga de una titulación de Graduado universitario o equivalente del ámbito académico y disciplinar de las Ciencias de la Educación: Maestros en Educación Primaria o Infantil, Pedagogía, Psicología, Psicopedagogía, o no disponga de una experiencia de un curso académico docente o como director de centro, deberá aportar el título del Máster en Formación del Profesorado o antiguo CAP.
La dirección para realizar la consulta es:
https://sede.educacion.gob.es/sede/login/inicio.jjsp?idConvocatoria=103
La información recogida en esta web está sujeta a cambios por parte de la Universidad y pueden producirse cambios antes del inicio de cada convocatoria.
