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15 de junio del 2025. 18:00
¿ES POSIBLE APRENDER A TRAVÉS DE YOUTUBE?
La tecnología puede influir de forma positiva en la educación. Youtube es una prueba de ello.
#ActualidadMagister
Seamos nativos digitales o no, ninguno podemos negar la popularidad YouTube en cuanto al consumo de contenidos digitales. Lo usamos para absolutamente todo: divertirnos, pasar el rato, explorar y, por supuesto, aprender. ¿Sabías que dentro de esta plataforma, la segunda categoría más consumida es la educativa? En el primer lugar del pódium se encuentra la categoría de humor y comedia.
Si seguimos indagando dentro del mundo Youtube, encontramos el término Youtuber. Se trata de una palabra que hace referencia a los perfiles personales de la plataforma donde los usuarios comparten contenidos de elaboración propia. En este sentido, son muchos ya los docentes que se han animado a colgar vídeos educativos en esta plataforma, y algunos de ellos, como Julio Profe, Walter Lewin o David Calle han tenido especial éxito.
¿Se puede aprender a través de Youtube?
Por supuesto que sí. De hecho, el 70 % de los millennials, según el diario The Conversation, utilizan habitualmente YouTube para aprender o profundizar en sus intereses formativos. Incluso prefieren aprender mediante un vídeo de YouTube que mediante un libro. Ciertamente, el 67 % afirma que pueden encontrar en esta plataforma un vídeo de cualquier cosa que quieran aprender. Sin duda, no podemos sorprendernos de las cifras puesto que cualquier hazaña que necesite un aprendizaje previo tiene su manual simplificado en Youtube, desde aprender a cómo hacerse el nudo de la corbata hasta hacer funcionar una aspiradora o, por supuesto, realizar cualquier fórmula matemática.
El uso creciente de las tecnologías también en la docencia
Además, las cifran avalan la popularidad creciente de la plataforma. En primer lugar, nuestros ojos están expuestos a prácticamente 10 horas de pantallas de forma diaria, con una tasa de crecimiento estable en los últimos 5 años. Es más, desbloqueamos el teléfono más de 220 veces al día, y este uso, como afirma The conversation, tiene su repercusión también en el ámbito docente.
De hecho, la principal característica que valoran los estudiantes respecto al uso de la tecnología es la movilidad. Es decir, poder estudiar en cualquier lugar y en cualquier momento. Además, la característica por antonomasia del uso de tecnología en el área de la educación es la mejora en la calidad de los contenidos, frente a otras capacidades como la relación con profesores o compañeros de clase o el posible ahorro en el tiempo de estudio.
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