LIBROS QUE TODO PROFESOR DEBERÍA LEER
#LibroMagisterDeLaSemana
No es nada nuevo que los más jóvenes prefieran más estar con sus amistades o de ocio que yendo al colegio o al instituto. Que este tipo de educación se considere obligatoria no ayuda y, como dice Berta Monteagudo Navarro, la autora, “Si desean [los niños] venir a clase cada mañana, tenemos la mitad del trabajo hecho”.
Berta es madre de tres hijos y fueron ellos quienes le descubrirían su vocación de maestra. Actualmente es maestra de primaria y narra sus experiencias diarias en su cuenta de Instagram @ennuestraclasedeprimaria.
La obra se divide en 17 apartados breves y sobre todo amenos que comienzan con un capítulo introductorio donde la autora se presenta y explica su carrera profesional.
Un segundo capítulo plantea la temática del libro, el engagement, el nivel de afinidad de un individuo con una actividad y su aplicación actual en el mundo de la educación.
Del tercer capítulo al octavo se tratan las rutinas que motivarán a los alumnos a ser participativos y críticos a la par que se desarrollan principios como las matemáticas o la comunicación.
El noveno capítulo propone un cambio de formato de las reseñas literarias y las convierte en una actividad bien acogida por los alumnos.
El décimo capítulo desarrolla qué son las estaciones de trabajo y sus aplicaciones.
El undécimo capítulo trata la gamificación y explica varios juegos aplicables a la enseñanza.
El duodécimo capítulo aborda la lectura como el decimotercero trata la escritura.
El decimocuarto capítulo trata el aprendizaje cooperativo y sus ventajas.
El decimoquinto capítulo le dedica un espacio a los asientos flexibles y cómo son aprovechados por los alumnos más inquietos.
El decimosexto capítulo, y último en contenido, trata de la necesidad de la expresión oral, la vergüenza y el valor social de esta.
Un libro muy ligero, sencillo y lleno de enseñanzas que nos harán comprender la educación desde una perspectiva diferente y, gracias a su material descargable, hace de esta obra una lectura dinámica y participativa.
Nota: Los datos presentados en este e-mail son previsiones orientativas basadas en las publicaciones y noticias realizadas por las consejerías de educación, gobierno, sindicatos, así como las plazas publicadas hasta el momento. Las convocatorias finales dependerán de las decisiones del gobierno y comunidades autónomas.