LIBROS QUE TODO PROFESOR DEBERÍA LEER
#LibroMagisterDeLaSemana
Enseñar, Un Viaje En Comic –William Ayers y Ryan Alexander-Tanner
La extrema rigidez puede ser buena en las piedras, pero no en los seres humanos.
–Desconocido
Las emociones no solo se están haciendo un hueco en la educación sino que se están concibiendo como parte fundamental de la enseñanza.
Mediante las emociones se pretende llegar mejor al alumno, despertar ese deseo que duerme en su interior y crear un vínculo que le motive a seguir aprendiendo.
Esta es la estrategia por la que abogan los autores de este magnífico cómic, “Enseñar, un viaje en cómic”.
Bill Ayers es un defensor de la educación no jerarquizada y en constante evolución conocido por su activismo pacifista y su lucha por una educación de calidad.
Este autor estadounidense es un gran canal para conocer la dinámica de las nuevas metodologías en el otro lado del charco junto al ilustrador Ryan Alexander-Tanner.
Esta obra puede definirse como dinámica sin dejar atrás la crítica esencial para conocer la realidad educativa que viven los autores y, sin duda, poder sacar enseñanzas que podremos aplicar en un futuro.
El cómic se divide en 8 capítulos muy amenos y divertidos donde el mensaje se transmite a través de dinámicas viñetas cargadas de una esencia que hace de esta obra un buen momento de lectura.
El primer capítulo trata el primer día, las expectativas y los mitos que pueden resultar como barreras para los profesores noveles pero sin dudar en plasmar la satisfacción de ser profesor.
El segundo capítulo centra su mirada en el alumno, en su comportamiento y cómo entenderlo desde la empatía con el objetivo de evitar etiquetas precoces que puedan determinar su progreso como persona.
El tercer capítulo aborda el espacio de trabajo, la distribución tanto material como humana y, sobre todo, cuestiona el funcionamiento real de esta organización.
El cuarto capítulo desarrolla la idea de la transformación personal como un puente que tiene la enseñanza como pilar. Un capítulo lleno de metáforas preciosas que sin duda enganchará al lector.
El quinto capítulo cuestiona la necesidad de seguir a rajatabla los estándares y currículo abogando por una mayor libertad y flexibilidad educativa.
El sexto capítulo trata la evaluación y analiza el valor subjetivo con el que se puede evaluar al alumno.
El séptimo capítulo se centra en la labor del profesor, en la enseñanza. Trata desde la introspección hasta el Método Stanislavsky como herramientas para formarse a uno mismo como buen profesor.
El octavo y último capítulo, La Graduación, afianza la idea de que el profesor ha de ser el alumno de sus alumnos. Un capítulo que acaba un libro que te dejará un muy buen sabor de boca.
Sin duda, “Enseñar, un viaje en cómic” trata el mensaje que pretende transmitir con seriedad, pero sin abandonar el humor, con páginas cargadas de anécdotas y detalles.
Nota: Los datos presentados en este e-mail son previsiones orientativas basadas en las publicaciones y noticias realizadas por las consejerías de educación, gobierno, sindicatos, así como las plazas publicadas hasta el momento. Las convocatorias finales dependerán de las decisiones del gobierno y comunidades autónomas.
