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08 de Diciembre del 2021. 10:42
ROBOTS: ¿LOS PROGRAMARÁN NUESTROS NIETOS EN LAS AULAS DEL FUTURO?
Se está llevando a cabo un proyecto que tiene como iniciativa mejorar la capacidad en pensamiento computacional tanto de docentes como alumnos.
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¿Programarán nuestros nietos robots en las aulas del futuro?
Este 25 de octubre ha dado comienzo la IV Edición de la Escuela de Pensamiento Computacional e Inteligencia Artificial (EPCIA) afirma el Ministerio de Educación desde su cuenta oficial de Nitter, el Twitter de software libre.
En esta edición han participado 750 docentes con el objetivo de beneficiar a los alumnos de estudios no universitarios.
Pero ¿qué es la Escuela de Pensamiento Computacional?
Esta iniciativa es un proyecto del Ministerio de Educación y Formación Profesional que tiene como objetivo lograr una educación y un trabajo de calidad para el trabajador del futuro.
Además, abordando todos los niveles educativos y áreas de conocimiento, este proyecto tiene como iniciativa mejorar la capacidad en pensamiento computacional tanto de docentes como alumnos.
Programación de robots
A través de programación offline, programación con Scratch o programación con Python la Escuela de Pensamiento Computacional ofrece actividades a alumnos de Primaria, ESO y Bachillerato, enseñando desde matemáticas básicas a programación de robots y drones.
Sin embargo, pese a haber tenido casi doscientas asistencias menos respecto al año pasado esta edición de la EPCIA propone nuevos retos con un propuesta más amplia y variada que cursos anteriores, pudiendo deducirse así que esta iniciativa proyecta longevidad y optimismo.
Robots, ¿Existe una necesidad real?
Así mismo, más allá de la evidente mejora en la calidad de la preparación al mundo digital que pueden aportar iniciativas de este tipo también acomodan a los futuros trabajadores españoles a la realidad digital que se está desarrollando en Europa, principalmente con proyectos como el Plan de Acción de Educación Digital de la Comisión Europea.
Este plan continúa la iniciativa de interconectar la educación europea centrándose principalmente en la formación digital de los Estados Miembros de la Unión Europea.
Fuentes:
INTEF, “Escuela de Pensamiento computacional e Inteligencia Artificial”
Comisión Europea, “Plan de Acción de Educación Digital (2021-2027)”
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