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01 de noviembre del 2023. 19:40
EMPEORAN LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSICAS EN CATALUÑA
Se destaca una preocupante disminución en las competencias de los estudiantes en lengua española y catalán
#ActualidadMagister
La Generalitat de Cataluña ha hecho públicos los resultados de las pruebas de competencias básicas de este año. En estos se destaca una preocupante disminución en las competencias lingüísticas de los estudiantes en lengua española y catalán. Por ello se ha desencadenado un debate sobre la inmersión lingüística en la región.
Resultados sobre compencias lingüísticas en Cataluña
Competencia en lengua española
El descenso en las competencias de lengua española es evidente en sexto de Primaria y cuarto de ESO, con una caída de 1.9 puntos en comparación con el año anterior. En sexto de Primaria, la puntuación se sitúa en 72.1, apenas por encima del umbral de competencias básicas de 70 puntos. En Educación Secundaria, la disminución es más acentuada, llegando a 3.6 puntos, con una puntuación promedio de 71.6.
Competencia en lengua catalana
En cuanto al catalán, se observa una disminución de 1.8 puntos en el cuarto curso de ESO, situándose en 72.3. Aunque se registra una leve mejora en sexto de Primaria, solo asciende en dos décimas, de 72.5 a 72.7.
Competencia en lengua inglesa
Por otro lado, la lengua inglesa presenta mejoras notables, con un aumento de 5.5 puntos en Secundaria, pasando de 68.4 a 73.9. También en sexto, los estudiantes mejoraron sus puntuaciones, alcanzando 77.8, frente a los 76.9 del año anterior.
¿Cómo se actuará ante los resultados de competencias?
La Generalitat enfatiza la necesidad de reforzar los programas para mejorar el uso del catalán en los centros educativos. Destacan que es crucial fortalecer el catalán para garantizar unas competencias lingüísticas sólida y evitar un deterioro en la expresión oral. Además, se han anunciado medidas para promover el aprendizaje del inglés y las matemáticas.
¿Por qué han descendido las competencias en Cataluña?
La pandemia de COVID-19 y el confinamiento, junto con la alta tasa de estudiantes en situación de vulnerabilidad social en Cataluña, se identifican como las principales causas del descenso en las competencias básicas.
Los resultados apuntan a una tendencia positiva en la mejora de los resultados en comparación con los años de la pandemia. La Generalitat ha reivindicado su compromiso con la transparencia en la evaluación de competencias y se opone a comparaciones con otras Comunidades Autónomas. Los datos subrayan la importancia de abordar eficazmente los desafíos educativos y asegurar una educación integral de calidad, incluyendo las lenguas oficiales de Cataluña.
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