Dislexia en las aulas

¿Qué es la dislexia?

La dislexia se encuentra dentro de los trastornos del aprendizaje más comunes dentro del alumnado general. Se caracteriza, en su mayoría, por la dificultad para aprender a leer, hablar y aprender nuevas palabras. La dislexia se presenta en niños y niñas con niveles normales de inteligencia y visión y la mayoría puede salir adelante con la ayuda de tutores o programas de educación especializada.

Todavía se desconocen las causas exactas de la dislexia. Sin embargo, diversos estudios anatómicos muestran diferencias en la forma en que el cerebro de una persona con este trastorno desarrolla y procesa la información. Los menores disléxicos, como apuntábamos, presentan dificultades en el aprendizaje de la lectoescritura. En este sentido, podríamos decir que les cuesta reconocer y asociar signos gráficos de la escritura con su pronunciación. Ellos cometen errores específicos recurrentes como: omisiones de letras, silabas o palabras en una oración, así como faltas de ortografía y dificultades en la fluidez de la lectura.

¿Cómo ayudar a los menores con dislexia en el aula?

Diferentes expertos en el área señalan una serie de pautas para mejorar la calidad y la experiencia educativa de un niño o niña que presente este trastorno. Por ejemplo:

– Es muy positivo el uso de tipografías de sans serif y amplias, como es el caso de la Helvética, Arial o Verdana.

– Es importante que el tamaño de las letras  sea grande, pasando de los catorce puntos en adelante.