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15 de Octubre del 2021. 13:10
ASÍ SERÁN LOS PRINCIPALES CAMBIOS EN LOS INSTITUTOS CON LA REORGANIZACIÓN QUE PREPARA EL GOBIERNO
Una de las grandes novedades es la materia de Formación y Orientación Personal y Profesional, que se impartirá en cuarto de la ESO
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Institutos y cambios en materia educativa
El curso que viene abre un nuevo horizonte para la ESO y Bachillerato puesto que el Gobierno está llevando a cabo una reorganización de las materias educativas, en primer lugar en la Educación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato. Ya que, el primer documento oficial del rediseño plantea nuevas asignaturas, modifica la oferta de Filosofía, diversifica la de Matemáticas y crea cinco modalidades de Bachillerato, entre otros cambios.
Propuesta para los institutos
El Ministerio de Educación ya ha enviado su propuesta a las comunidades autónomas, que podrán ahora plantear sugerencias al respecto. Los cambios, que serán aprobados mediante decreto, entrarán en vigor el curso 2022-2023 en los niveles impares (como primero de la ESO y Bachillerato) y al siguiente (2023-2024) en los pares. Mientras, la propuesta no contempla Religión, que será de oferta obligatoria para los centros y optativa para los alumnos, y se regulará de forma específica.
Principales cambios en institutos
En la ESO, el objetivo primordial que busca el ministerio con los cambios es ofrecer mayor optatividad, como una fórmula para atender mejor la diversidad del alumnado, sin que ello impida que los alumnos alcancen un punto de llegada equivalente al final de la etapa.
Una de las grandes novedades es la materia de Formación y Orientación Personal y Profesional
Se impartirá en cuarto de la ESO y será opcional para los alumnos. Asimismo, la materia está basada en disciplinas como la psicología, la sociología y la antropología, y tendrá tanto una vertiente para desarrollar habilidades orientadas al ámbito personal como una proyección profesional, según el documentos.
En al menos un curso, entre primero y tercero de la ESO, los alumnos deberán estudiar una asignatura llamada Tecnología y Digitalización. En cuarto curso, en cambio, esas enseñanzas se dividirán en dos optativas, por un lado Tecnología y por otra Digitalización. Y en cuarto curso, la asignatura de Economía pasará a llamarse de Economía y Emprendimiento.
Cambios en Bachillerato
Del mismo modo. en Bachillerato, la modalidad de Arte se divide en dos desde el principio, respondiendo a la idea de que atienden a intereses diferenciados: una orientada a la música y las artes escénicas y la otra a las artes plásticas, la imagen y diseño.
Además, se crea una nueva rama, el Bachillerato general, que aunará materias humanísticas y científicas. Por lo tanto, está pensada para alumnos que, a los 16 años, cuando deben elegir rama, no quieren optar por un camino que los decante demasiado a una vía formativa posterior, porque todavía no se han decidido. O que tienen pensado continuar después estudiando carreras o títulos de Formación Profesional para los que les resulte útil tener una formación general, que reúna saberes humanísticos y científicos.
Otra novedad es que, en el Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales, los alumnos no tendrán que elegir entre Latín o Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales, sino que podrán elegir ambas, una como obligatoria y la otra como optativa.
¿Qué os parecen estos cambios?
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