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06 de diciembre del 2023. 18:12
¿POR QUÉ HAY NIÑOS QUE SE ESFUERZAN MÁS QUE OTROS EN LOS ESTUDIOS?
Jesús Jarque García, pedagogo y orientador educativo, aborda las razones detrás de la falta de esfuerzo en los estudios: diversidad y entornos familiares.
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La inquietud de los padres frente al bajo rendimiento académico de sus hijos es una realidad palpable. Jesús Jarque García, pedagogo y orientador educativo, aborda las razones detrás de la falta de esfuerzo en los estudios. Destaca la diversidad entre los estudiantes y sus entornos familiares como un factor crucial.
Factores por los que unos niños se esfuerzan más que otros
Factores individuales y entorno
Jarque resalta la influencia de factores individuales, como el temperamento de cada niño. Algunos pueden tener más dificultades para esforzarse y enfrentar la frustración. Además, señala la realidad de los estudiantes con necesidades especiales, cómo el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) o dislexia, quienes realizan un esfuerzo silencioso y a menudo carecen de la recompensa y reconocimiento merecidos.
Neurociencia y tecnología
María Caballero, profesora de secundaria y especialista en Neuropsicología, destaca dos cambios trascendentales que afectan el aprendizaje. En primer lugar, los avances tecnológicos han transformado la forma en que los jóvenes perciben el mundo y aprenden, lo que podría afectar su atención en el aula. En segundo lugar, los avances científicos, especialmente en neurociencia, ofrecen una nueva perspectiva sobre cómo entender el cerebro al aprender.
¿Cómo hacer que los niños se esfuercen más?
Caballero enfatiza que las habilidades para aprender se adquieren progresivamente y necesitan apoyo. La cultura del esfuerzo, la motivación y la confianza son fundamentales. La capacidad de autorregularse y gestionar el propio aprendizaje también es crucial y debe enseñarse gradualmente desde el hogar y la escuela.
Para fomentar la cultura del esfuerzo, Ana Roa, experta en educación, ofrece pautas prácticas para padres. Entre ellas están transmitir entusiasmo por las tareas y celebrar los logros. Roa subraya la importancia de entender que aprender a aprender es una competencia clave y que los errores son oportunidades de aprendizaje.
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