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12 de febrero del 2024. 19:43
EL ÉXITO DEL PROGRAMA APRENDIZAJE 4C EN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
El modelo 4C considera a la persona en su totalidad, abordando niveles cognitivos, académicos, físicos, neurológicos, emocionales y sociales.
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Dificultades y programa Aprendizaje 4C
Eva y Luis, padres de Elena, compartieron la odisea de buscar respuestas para las dificultades de aprendizaje de su hija. Después de pasar por múltiples especialistas, encontraron el programa Aprendizaje 4C en el Centro de Evaluación e Intervención Corat (Fundación Aprender). Este programa, según ellos, abordó de manera integral las dificultades de Elena. Le permitió ganar autoconfianza y desarrollar recursos para enfrentar los desafíos diarios.
Belén Muñiz, directora de Corat, destaca la efectividad del abordaje integral. La mirada global y el enfoque interdisciplinario del equipo de Corat, según los padres, ha llevado a mejoras significativas en la psicomotricidad fina, lateralidad y coordinación física en Elena.
En términos académicos, Elena experimentó avances notables en conciencia fonológica, vocabulario y escritura. Sorprendentemente, para ella, Corat se convirtió en un lugar para divertirse y estar con amigos, sin darse cuenta de que estaba trabajando en superar sus dificultades dos días a la semana. Los padres aseguran que el esfuerzo valió la pena.
¿En qué consiste el programa Aprendizaje 4C?
El modelo 4C, explica la presidenta de la Fundación Aprender, considera a la persona en su totalidad, abordando niveles cognitivos, académicos, físicos, neurológicos, emocionales y sociales. Las 4C -cerebro, cuerpo, corazón y contexto- se trabajan de manera integrada para superar las dificultades específicas de aprendizaje.
Programa Aprendizaje 4C en las diferentes etapas
Se destaca la importancia de las C según las etapas de la vida. En la infancia, cuerpo y cerebro son fundamentales. Sin embargo, en la adolescencia, corazón y contexto desempeñan un papel clave debido a los cambios emocionales y sociales. En la etapa adulta, cualquier problema sin resolver desde la infancia o adolescencia requiere un abordaje desde la raíz.
Programa Aprendizaje 4C para un crecimiento integral
El trabajo en Corat se divide en evaluación, para detectar problemas, y la intervención, con programas como Aprendizaje 4C. María García es la responsable del área de Infancia. Ella destaca la ruptura de esquemas tradicionales al ofrecer una intervención grupal e interdisciplinaria, coordinada con colegios y familias. Esto favorece el crecimiento integral de los niños en un entorno estructurado y seguro.
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