Programa “Perros y letras”: animales para mejorar las habilidades lectoras

Algunos animales, en especial perros, gatos y caballos, tienen superpoderes terapéuticos para niños autistas, ancianos con alzhéimer, adolescentes con problemas de trastornos psiquiátricos o de conducta e incluso para la población penitenciaria. Por ejemplo, la Terapia Asistida con Animales de Compañía (TAA) ayuda a mejorar la conducta y las competencias en el plano cognitivo, físico, social y/o emocional en diferentes tipos de pacientes, tanto en terapias individuales como en grupo.

Los últimos estudios publicados en torno a este tema demuestran que la presencia de mascotas suele ser asociada por los humanos con sensaciones de calma, relajación, disminución del ritmo cardiaco y de la presión sanguínea. Además, suelen estimular la interacción social y aumentar los niveles de serotonina. Así que, por supuesto, no nos resulta extraño que se aproveche la compañía de nuestros leales amigos para complementar una multitud de terapias clínicas.

Programa “Perros y letras”

En este sentido, nos parece bonito resaltar una iniciativa que sacó a la luz el diario NIUS. Actualmente se está llevando a cabo un programa llamado ‘Perros y letras’ en centros de la localidad coruñesa de Culleredo. Las protagonistas de este programa son Dana y Nora, una perra de raza bóxer y una de raza labradora. Gracias a estos animales los niños con problemas como déficit en la dicción y comprensión lectora consiguen mejorar mucho sus habilidades. Evidentemente, estas amigas peludas no les juzgan por lo que los  pequeños saben y confían que no van recibir burlas de sus dificultades y fallos.