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¿QUÉ SON LAS AULAS HOSPITALARIAS Y CÓMO FUNCIONAN?

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21 de mayo del 2023. 12:09

¿QUÉ SON LAS AULAS HOSPITALARIAS Y CÓMO FUNCIONAN?

En nuestro país, las aulas hospitalarias se han convertido en un elemento fundamental para garantizar la continuidad educativa del alumnado enfermo.

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¿Qué son las aulas hospitalarias?

Las aulas hospitalarias son espacios educativos adaptados a niños y adolescentes que se encuentran hospitalizados y que, por lo tanto, no pueden asistir a sus centros educativos habituales. En nuestro país, estas aulas se han convertido en un elemento fundamental para garantizar la continuidad educativa del alumnado enfermo, así como para fomentar su estabilidad y desarrollo emocional.

¿Cómo funcionan las aulas hospitalarias?

En España, la mayoría de los hospitales que disponen de un área pediátrica cuentan, al menos, con una de ellas. Estas suelen estar dirigidas por personal docente especializado, quienes colaboran activamente con el equipo médico del hospital en cuestión. El objetivo principal de estas aulas es que los niños y jóvenes hospitalizados puedan seguir avanzando en su carrera académica dentro de un ambiente educativo y social adecuado a sus necesidades.

Los docentes de estas aulas adaptan los contenidos a las circunstancias personales de cada paciente, teniendo en cuenta su estado de salud y su ritmo de recuperación. Además, los profes hospitalarios tienen que estar en comunicación activa con el centro de su alumnado para saber qué temario requiere, qué actividades necesita, enviar informes, etc… De hecho, este alumnado trabaja con los libros de texto pertinentes y estudia para los exámenes de igual forma que sus compañeros. También, como en el resto de colegios e institutos, las actividades extraescolares están presentes, como la visualización de obras de teatro o conciertos, así como materiales procedentes de museos.

aulas hospitalarias

Los docentes en las aulas hospitalarias

Trabajar en este tipo de aulas requiere de una vocación y una sensibilidad especial. Según recoge la Asociación Nacional para el Bienestar de los Niños en Hospitales, el rol del profesorado en las aulas hospitalarias se debería basar en ayudar al alumnado a disminuir el estrés hospitalario, así como como a proporcionarles una estimulación y unos lazos de unión con su vida normal y, por supuesto, apoyarles para que logren las competencias académicas necesarias para su avance académico.

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